Մանկական գրքերի շաբաթը հաճախ ընդգրկվում է մանկապարտեզի տարեկան աշխատանքային պլանում: Դա կարող է նպաստել այնպիսի խնդիրների լուծմանը, ինչպիսիք են նախադպրոցական տարիքի երեխաների մոտ ճանաչողական հետաքրքրության զարգացումը, գրքերի հերոսների օրինակով հայրենասիրական զգացմունքների դաստիարակումը և այլն:
Հրահանգներ
Քայլ 1
Ընդհանուր առմամբ, այս շաբաթվա առաջադրանքները պետք է հիմնված լինեն այս ժամանակահատվածում իրականացվող տարեկան առաջադրանքի վրա: Մանկական գրքերի մեկ շաբաթվա համար, առաջին հերթին, անհրաժեշտ է կազմել գործողությունների ծրագիր: Drawingրագիր կազմելիս պետք է հաշվի առնել երեխաների տարիքը, նրանց ծանրաբեռնվածությունը, խմբերի հարաբերակցությունը և պահանջվող տարածքները, ինչպես նաև մանկապարտեզի մասնագետների զբաղվածությունը:
Քայլ 2
Մանկական գրքի շաբաթվա ծրագիրը պետք է ներառի ինչպես երեխաների, այնպես էլ ուսուցիչների և աշակերտների ծնողների համար գործողություններ: Բոլոր գործողությունները պետք է ուղղված լինեն պլանավորված խնդիրների լուծմանը: Երեխաների համար հնարավոր է անցկացնել գրքի հերոսների լավագույն գիտակ, մրցույթ հին գրքերի վերանորոգման, գրքերից մուլտֆիլմեր դիտելու և թատերական գործունեության վերաբերյալ: Այս ամենը երեխաների մոտ առաջացնում է ճանաչողական հետաքրքրություն, կօգնի ավելի լավ հիշել գրքերի բովանդակությունը:
Քայլ 3
Ուսուցիչների համար ծրագիրը կարող է ներառել այնպիսի միջոցառումներ, ինչպիսիք են `մանկական գրքերի ցուցահանդես, երեխաներին ընթերցանությանը ծանոթացնելու եղանակին ծանոթանալու սեմինար, առավել արտահայտիչ ընթերցանության մրցույթ և այլն: Սա հնարավորություն կտա ուսուցիչներին խորասուզվել խնդրի մեջ, կիսել իրենց փորձը գործընկերների հետ, իմ համար նոր բան սովորել: Աշակերտների ծնողները նույնպես կարող են հրավիրվել նման միջոցառումների: Սա կօգնի ծնողներին և ուսուցիչներին ավելի լավ հասկանալ միմյանցից և ցույց կտա ուսուցչի աշխատանքի կարևորությունը:
Քայլ 4
Հատկապես ուշագրավ է այն իրադարձությունը, ինչպիսին է հանդիպումը մանկագիրների հետ: Նման հանդիպումը հետաքրքիր կլինի բոլորի համար: Երեխաները կստանան իրական հեղինակի հետ զրույցի անմոռանալի փորձ, որտեղ նրանք կարող են հետաքրքիր հարցեր տալ: Բացի այդ, յուրաքանչյուրին կարող է հրավիրվել փորձել իրենց ՝ որպես մանկագիր:
