Երեխաները բաժանվում են ագրեսորների և զոհերի: Ամեն դեպքում, երկուսն էլ վատն են: Արժե երեխային բացատրել, թե ինչն է վատ, ինչը ՝ լավ: Այս վարքի պատճառը միշտ պետք է փնտրեք երեխայի հետ զրույցում:
Ագրեսորները չեն կարող վերահսկել այս զգացողությունը, այն անցնում է թույլատրելիի սահմաններից և տառապում է դրանից ինչպես ագրեսորին, որին ոչնչացնում է, այնպես էլ շրջապատող մարդկանց: Սովորաբար նրանք բռնարար են և վատ: Նրանք ագրեսիվ են մանկավարժների, երեխաների և բոլոր նրանց, ովքեր ձեռքի տակ են ընկնում: Երեխաները սկսում են վախենալ նրանից, իսկ կռվարար երեխան մնում է մենակ, բոլորը խուսափում են նրանից: Այս ջոկատը ավելի է բարկացնում նորածնին, նա դառնում է անվերահսկելի խոսքով ու գործողություններով: Այս վարքի մեղավորը մեծահասակների կողմից անուշադրություն է, խնդրանքների անտեսում, երեխաների կարիքների անտեղյակություն: Սա մետաղադրամի միայն մի կողմն է: Երկրորդ տեսակը տառապողն է: Բոլորը նեղացնում են նրան, նա ընկերներ չունի, երեխան շրջանցվում է: Դրա համար շատ պատճառներ կան. Դրանցից մեկը. Երեխան համարվում է թույլ և չի կարող հետ տալ: Մարդիկ ընկերներ են նրանց հետ, ովքեր իրենց նման են: Իսկ մնացածներն արհամարհվում են, ովքեր առնվազն որոշ չափով տարբերվում են մյուսներից:
Լուռ երեխաներ կան, որոնք քաջություն քաղելով ՝ սկսում են ուրիշներին վիրավորական բառեր անվանել, ոչ ոք չի ուզում նրանց հետ ընկերանալ: Իր հերթին, մայրը կարող է խոսել երեխայի հետ և բացատրել, որ անհրաժեշտ է հարգանք և կարեկցանք ցուցաբերել մարդկանց հանդեպ: Եթե երեխան տառապում է երեխաների թիմում շփվելուց, մայրը պետք է խոսի մանկավարժների հետ, թե ինչը կարող է լինել պատճառը, փորձել նորածնից պարզել, միգուցե այս մանկապարտեզում նրանք թշնամաբար են վերաբերվում նրան:
Այդ դեպքում լուծումը կլինի այլ խմբի տեղափոխվելը: Եթե երեխան դառնում է բուլիինգի զոհ, նրան ծեծում են, անհրաժեշտ է շտապ միջոցներ ձեռնարկել, հանդիպել և քննարկել իր վարքը հակամարտող ագրեսոր երեխայի ծնողների հետ: Ոչ մի դեպքում չպետք է հրահրեք ձեր երեխային հաշվեհարդար տեսնել, բայց չպետք է հեգնեք նաև թույլ մարդու:
