Ամբողջական տեղեկատվականացումը վաղուց գրավել է ինչպես մեծահասակներին, այնպես էլ երեխաներին: Եվ փոքր, և մեծ ունեն համակարգիչ, պլանշետ և այլ հարմարանքներ, որոնք հաճախ մեկ անձի համար կազմում են մի քանի օրինակ:
Այնուամենայնիվ, հասարակության մեջ տեղի ունեցող նման գործընթացները երկսայր թուր են: Բնականաբար, անհամեմատելի գումարածը տեղեկատվության ընդհանուր առկայությունն է, որը թույլ է տալիս ձեռք բերել նոր գիտելիքներ և հմտություններ ՝ առանց ձեր տանից դուրս գալու: Սակայն, մյուս կողմից, պետք է զգույշ լինել այն դոզաների նկատմամբ, որոնցում նախադպրոցական և տարրական դպրոցական տարիքի երեխաները «սպառում են» համակարգչային ռեսուրսները:
Այժմ երեխաները ծնվում են համակարգչային միջավայրում: Մայրիկն ու հայրիկը, եղբայրներ և քույրեր և հաճախ տատիկ-պապիկներ 90% -ը համակարգչի տարածքում են: Որոշ ծնողներ ուրախանում են իրենց երեխաների հաջողությունների համար, ովքեր ճարտար ու հմտորեն սեղմում են համակարգչի կամ նոթբուքի ստեղները 3-4 տարեկան հասակում, իսկ 7 տարեկանում նրանք հեշտությամբ տեղադրում են համակարգչային խաղեր ու խաղում դրանք:
Այնուամենայնիվ, երեխաների համակարգչայնացումը մետաղադրամի մեկ այլ կողմն ունի, երբ երեխան սկսում է ապրել վիրտուալ կյանքով ՝ փոխարինելով իրական կապը սոցիալական ցանցերից ընկերների հետ վիրտուալ, իրական «կենդանի» ընկերների հետ:
Նաև լավ չէ, որ մեծահասակները հաճախ չգիտեն, թե երեխան ինչ տեղեկատվություն է ստանում ինտերնետից, քանի որ նրանք ընդհանրապես չեն վերահսկում, թե որ ռեսուրսներն է նա այցելում: Սա ինտերնետի հիմնական վտանգն է. Համակարգչի և ինտերնետ տարածքի անկանոն օգտագործումը: Եվ այն փաստը, որ համակարգչի մոտ անընդհատ նստելը չի նպաստում աճող օրգանիզմի ներդաշնակ զարգացմանը, կասկածից վեր է:
Այս առումով, շատ ժամանակակից հոգեբաններ սկսել են խոսել համակարգչից երեխաների կախվածության խնդրի մասին, երբ իրականում որոշ տղաներ պարզապես չեն կարող պոկվել մեքենայից ՝ դրա ողջ ազատ ժամանակն անցկացնելով դրա հետեւում: Նրանց նվիրական խաղալիքներից զրկելու փորձերը հաճախ բարկանում են, երեխան փորձում է արցունքներով շահարկել մեծահասակների հետ: Adultsնողները, որպես մեծահասակ և լուրջ մարդիկ, այս պարագայում պետք է երեխային հետաքրքրեն այլ բանով, օրինակ ՝ խաղան նրա հետ կամ գիրք կարդան, այլ ոչ թե հետևեն փչացած երեխայի օրինակին: Ի վերջո, երեխաները հաճախ դառնում են համակարգչի պատանդ, երբ ծնողները վերածվում են կամավոր կամ բռնի ստրուկների, որոնք օրերով գերի են իրենց գործերի ու խնդիրների պատճառով: Հետեւաբար, դուք պետք է ազատ ժամանակ անցկացնեք ձեր սեփական երեխաների հետ:
Գաղտնաբառի տեղադրումը լավ տարբերակ է երեխայի և համակարգչի միջեւ «հաղորդակցությունը» սահմանափակելու համար: Այդ ժամանակ ծնողները հաստատ կիմանան, որ իրենց բացակայության դեպքում երեխան ոչ թե կմոտենա համակարգչին, այլ կսկսի ուսումնասիրել:
Այսպիսով, երեխայի կողմից համակարգչում անցկացրած ժամանակը պետք է հստակ կարգավորվի ծնողների կողմից:
