Անգլերենը համարվում է միջազգային, ուստի դրա իմացությունը էական նշանակություն ունի արտերկիր մեկնելու, բարձրագույն կրթություն ստանալու և աշխատավայրում լավ դիրքի համար: Այդ պատճառով նրանք սկսում են անգլերեն սովորել գրեթե մանկապարտեզի ավելի երիտասարդ խմբից: Բայց երբեմն փոքր երեխաների համար դժվար է սովորել նոր լեզու, որը ինչ-որ առումով նման է նրանց մայրենի լեզվին, բայց դեռ շատ բավականին էական տարբերություններ ունի: Մասնավորապես, նրանք կարող են խնդիրներ ունենալ բայի ձևերի ձևավորման մեջ ներգրավված «լինել» բայը հասկանալու հետ:
Հրահանգներ
Քայլ 1
Սկսեք «լինել» բայի բացատրությունը որոշ ընդհանուր բառերով ռուսերենի և անգլերենի տարբերությունների մասին: Երեխաներին ասեք, որ անգլերենում, ի տարբերություն ռուսերենի, գոյություն չունի ոչ թե ժամանակի երեք ձև, այլ տասներկու: Բացատրեք, որ դրանք այնքան շատ են, քանի որ ռուսաց լեզուն պատկանում է ինֆլեկտիվ լեզուներին, այսինքն նրանց, որոնցում բառերի հիմնական իմաստը փոխանցվում է դրանց վերջավորություններով: Անգլերենում իմաստը փոխանցվում է հատուկ կոնստրուկցիաների և օժանդակ բառերի միջոցով, այդ իսկ պատճառով անգլերենում բայերը կարող են կատարել տարբեր գործառույթներ: Օրինակ ՝ «լինել» բայը կարող է լինել իմաստային, օժանդակ և փոփոխական:
Քայլ 2
Երեխաներին ասեք, թե ինչ են նշանակում այս տերմինները `իմաստային, օժանդակ և ձևական` որպես օրինակ օգտագործելով «լինել» բայը: Բացատրեք, որ երբ այս բայը իմաստային է, ապա այն օգտագործվում է իր հիմնական իմաստով, այսինքն ՝ որպես «լինել, լինել, լինել» բայ: Ասեք, որ ռուսերենում այս բայը ներկա ժամանակում բաց է թողնված, բայց մնում է անցյալում և ապագայում: Օրինակ ՝ «Ես դպրոցական եմ: Ես մանկապարտեզում էի: Ես ուսանող կլինեմ »: Անգլերենում «լինել» բայը երբեք չի բացառվում, ավելին, դա միակ բառն է, որը Present Simple- ում փոխվում է անձով և թվով, իսկ Past Simple- ում այն միանգամից ունի երկու ձև `եզակիի և հոգնակիի համար: Մնացած ժամանակներում «լինելը» կորցնում է իր անհատականությունը և ժամանակավոր ձևեր է կազմում այնպես, ինչպես մնացած բոլոր բայերը:
Քայլ 3
Խնդրեք երեխաներին առանձին հիշել, որ Present and Past Simple- ի հարցական և բացասական ձևերում «լինել» բայը, ի տարբերություն այլ իմաստային բայերի, օգնականների կարիք չունի, այսինքն `օժանդակ բայեր, այսպես ասած,« ինքնազբաղված է » ծառայություն »:
Քայլ 4
Տվեք երեխաներին դիագրամներ, որոնք ցույց են տալիս բայի տարբեր ձևերով «լինել» բայի տարբեր ձևեր: Ամրապնդեք նյութը թեմայի վերաբերյալ վարժություններով և խնդրեք երեխաներին սովորել ձևերը:
