Չգիտես ինչու, մեր երկրում որոշակի նախապաշարում կա այն մարդկանց նկատմամբ, ովքեր ամեն ինչ անում են ձախ ձեռքով: Թերեւս սա ԽՍՀՄ ժառանգությունն է, երբ ձախլիկ երեխաները բռնությամբ վերապատրաստվում էին ՝ աջ ձեռքով գրելու համար: Բայց արդյո՞ք դա լավ է երեխայի համար:
Ո՞րն է ձախլիկության պատճառը:
Երբեմն սա բնածին է, բայց հաճախ դա արտահայտվում է արդեն այն տարիքում, երբ երեխան սկսում է խոսել, տեղյակ է իրեն և շրջապատող աշխարհին, այսինքն ՝ երբ ձախ կիսագունդը ակտիվորեն աշխատում է: 3 տարեկանում երեխան կարող է հանկարծ ձախ ձեռքով վերցնել գդալ ՝ դրանով իսկ նախաձեռնելով բոլորովին այլ կյանք:
Ձախերը ավելի զգացմունքային են, շնորհալի, զգայուն: Նման երեխաներից հաճախ տաղանդավոր արվեստագետներ և երաժիշտներ են աճում: Նրանք ավելի վճռական են, համառ և համառ: Սա, հավանաբար, կօգնի նրանց կյանքում տեղ գտնել:
Ինչու՞ է «վերապատրաստումը» վնասակար:
ԽՍՀՄ-ում ձախլիկ երեխաները վերապատրաստվում էին բռնի մեթոդներով. Ձախ ձեռքը կապում էին մարմնին, երեխաներին ծեծում ու նախատում: Հոգեբանական ճնշում կար նաև այն ժամանակ, երբ նրանց ամեն օր ասում էին, որ թերի են: Արդյունքը հոգեբանական հսկայական վնասվածքներն են, ալերգիաները, կակազելը և այլն: Նման մեթոդներ այսօր չեն օգտագործվում: Ձեր խնդիրն է ցույց տալ երեխային, որ նա առանձնահատուկ է:
Խորհուրդ ծնողներին:
Հաշվի առեք ձախլիկ երեխայի հուզականության բարձրացումը, նրա հետ ընկերական վերաբերմունք ցուցաբերեք:
Ավելի լավ է շրջանցել առաջացող հակամարտությունները, ոչ թե ճնշել կամ պատժել:
Դուք չեք կարող հակադրել ձախլիկ երեխային աջլիկ երեխաներին: Ավելի լավ է այս հատկությունը նորմալ ընդունել:
Համոզվեք, որ գովեք ձեր երեխային հաջողության և նվաճումների համար:
Եթե ձեր երեխան բախումներ ունի դպրոցում, օգնեք նրան ելք գտնել:
Աջակցեք նրան:
Անհնար է, որ երեխան մտածի, որ ինքը թերի է: Ույց տվեք, թե որքան եք սիրում նրան:
