Փոքր երեխաները ունակ են երկու ձեռքով առարկաներ վերցնել, և նույնիսկ մեծանալով ՝ ոմանք չեն փոխում իրենց սովորությունները: Նրանց մեջ ձախ ձեռքի գործը պարզելը այդքան էլ հեշտ չէ, բայց դեռ կան որոշ նշաններ, որոնք կօգնեն ծնողներին դա անել:
Ինչու՞ են ծնողները ուզում իմանալ ՝ իրենց երեխան ձախլիկ է, թե ոչ: Ոմանք վախենում են, որ անհրաժեշտ չէ ժամանակին վերապատրաստել այդպիսի երեխային ՝ իրերը միայն աջ ձեռքով պահելու համար: Ոմանք, ընդհակառակը, գաղտնի մաղթում են, որ երեխան նման չլինի բոլորին: Իզուր չեն ասում, որ ձախլիկներն ավելի տաղանդավոր ու բազմակողմանի անձնավորություններ են: Եվ ոմանք պարզապես ուզում են օգնել երեխային որոշելու առաջատար կողմը և չվնասել զարգացման գործընթացում:
Դիտեք երեխայի վարքը
Երեխայի ձախլիկ մնալը որոշվում է արդեն հղիության ընթացքում, բայց այս ախտանիշը կարող է երկար ժամանակ չհայտնվել: Փոքր երեխաները չգիտեն, թե որ ձեռքը ուտեն և խաղալիքներ պահեն, նրանց ուղեղի առանձնահատկություններն այնպիսին են, որ երեխաները կարող են ամեն ինչ անել երկու ձեռքերով: Ուստի կարելի է միանշանակ ասել ՝ արդյո՞ք երեխան ձախլիկ է միայն 3-4 տարեկան, երբ նրա սովորություններն ու ճաշակները քիչ թե շատ կարգավորված են: Այնուամենայնիվ, նույնիսկ այս ժամանակից առաջ կարելի է նկատել նման նախասիրությունների նշաններ: Դիտեք, թե որ ձեռքով է երեխան հասնում խաղալիքներին, որ ձեռքով է վերցնում գդալը, և հատկապես քաղցրությունը ՝ իր համար համեղ մի բան: Այստեղ արդեն ռեֆլեքս է սկսվել, և այդ ափը ձգվում է առաջ, ինչը, ամենայն հավանականությամբ, կդառնա առաջատարը ապագայում: Եթե ուշադիր հետեւում եք երեխային, կարող եք նկատել այն գործոնները, որոնք որոշում են նրա մարմնի առաջատար կողմը 6-12 ամիսների ընթացքում:
Բժիշկ-թերապևտները, որոշ թեստեր և դիտարկումներ կատարելուց հետո, կարող են ասել դա նույնիսկ ավելի վաղ `նորածնի կյանքի 3-4 ամսվա ընթացքում: Փաստն այն է, որ ծննդյան ժամանակ երեխան ունի այսպես կոչված տարրական ռեֆլեքսներ, որոնք մեծ մասամբ անհետանում են 3 ամսվա ընթացքում: Այնուամենայնիվ, դրանք միանգամից չեն անհետանում երեխայի աջ և ձախ կողմերից. Մարմնի առաջատար կողմից առաջին հերթին անհայտանում են տարրական ռեֆլեքսները, իսկ մյուս կողմից հետաձգվում են: Երբ թերապևտը համակարգված ուսումնասիրում է երեխային, նա կարող է նկատել, թե ինչպես է իր մարմինը արձագանքում այս ստուգմանը: Եթե տարրական ռեֆլեքսներն ավելի ցայտուն են աջ կողմում, երեխան կարող է լավ լինել ձախլիկ, իսկ եթե ձախում `աջակողմյան:
Մի վերապատրաստեք ձեր երեխային
Եթե նկատում եք, որ ձեր երեխան ձախ ձեռքով մատիտ, գդալ ու այլ առարկաներ է պահում, ապա չպետք է նեղվեք կամ ուրախանաք այս փաստից: Միանգամայն հնարավոր է, որ նա դեռ փոխի իր սովորությունը, քանի որ նախակրթարանի տարիքից առաջ երեխայի հակումները շատ պլաստիկ են և կարող են փոխվել որոշակի կենսապայմանների փոփոխության հետ մեկտեղ: Այնուամենայնիվ, նույնիսկ եթե դուք շատ ուրախ չեք այն փաստից, որ փոքր երեխան կարող է մնալ ձախլիկ, ձեզ հարկավոր չէ վերապատրաստել նրան: Սա ձեռք բերված չէ, այլ բնածին հատկություն. Վերապատրաստված ձախլիկով ուղեղի առաջատար տարածքները փոխվում են, և դա կարող է հանգեցնել բարդույթների և դժվարությունների երեխայի սովորելու կամ ինքնորոշման հարցում: Ավելին, անհնար է ինչ-որ կերպ ընդգծել այն փաստը, որ նա երեխայի դիմաց ձախլիկ է: Սա գործերի բացարձակ նորմալ վիճակ է, և դրան պետք է հանգիստ վերաբերվել: Այդ դեպքում երեխան, հետևելով ձեր օրինակին, այն չի համարի որպես ինչ-որ առանձնահատուկ և աննորմալ բան:
