Երբ ծնվում է փոքրիկ հրաշքը, որին անհամբեր սպասում էիք, սկսվում են նրա կյանքի առաջին ու ամենահետաքրքիր պահերը ՝ առաջին ժպիտը, առաջին ատամը, առաջին քայլը, առաջին բառը: Այս ամենը տեղի է ունենում աստիճանաբար, յուրաքանչյուր երեւույթ ունի իր ժամանակը:
Հրահանգներ
Քայլ 1
Նախքան խոսելը, երեխան սովորում է լսել և հասկանալ ուրիշների խոսքը: Լինելով արգանդում ՝ նա արդեն զգում է քնքուշ խոսք, նուրբ շոյում: Կյանքի առաջին ամիսներին նա ավելի շատ արձագանքում է իր մոր ձայնին և փորձում է գտնել նրան ՝ գլուխը շրջելով, միաժամանակ զանազան հնչյուններ արձակելով: Այս հնչյունների բնույթից դուք կարող եք հասկանալ երեխայի տրամադրությունը, որը ցավում է: 3-4 ամիս անց երեխան, երբ հայտնվում են իրեն հարազատ մարդիկ, սկսում է զվարթ բաբախել: Նա հնչյուններ է թողարկում խոսքի նման, բայց դրանք միաձուլվում են միասին: Միեւնույն ժամանակ, դուք պետք է խոսեք երեխայի հետ, բառերը ճիշտ արտասանեք: Wordsանկալի է, որ այս բառերը համախմբվեն ինչ-որ գործողությունների կամ օբյեկտների նշման հետ, որոնց դրանք վերաբերում են:
Քայլ 2
Գիտնականները բացահայտում են պասիվ և ակտիվ բառապաշարը երեխայի մոտ: Բառերը, որոնք երեխան կարող է բարձրաձայն արտասանել, դասվում են որպես ակտիվ, իսկ հասկացողները ՝ պասիվ: Բառապաշարը սկսում է ձևավորվել 8-9 ամսվա ընթացքում: 1 տարեկանում երեխան անջրպետ ունի ակտիվ և պասիվ բառապաշարների միջև: Նա արդեն կարող է արտասանել 5-8 բառ, բայց պետք է հասկանա հարյուրից ավելին: Եվ առաջին բառը, որը երեխան կարող է ասել, պարտադիր չէ «մայրիկ» լինել:
Քայլ 3
Երեխայի առաջին բառերը կապված են իրեն շրջապատող մարդկանց կամ առարկաների հետ: Նա կարող է պարզեցնել դրանց արտասանությունը ՝ փոխարինելով դրանք հեշտ արտասանվող հնչյուններով ՝ «յամ-յում», «առնել-գնել»: Ուսուցիչները խորհուրդ են տալիս առարկաները զանգահարել երկու բառով. Լրիվ անվանումը և այն բնութագրող հնչյունները (կով - «մու», ագռավ - «կար»): Բանաստեղծությունները և լեզվի ոլորումը շատ օգտակար են երեխաների խոսքի զարգացման համար:
Քայլ 4
1, 5 տարեկան հասակում երեխան սկսում է կազմել ամենապարզ արտահայտությունները: 3-4 տարեկանում նա կարողանում է արտասանել ամբողջական նախադասություններ: 1, 8 և 2, 5 տարեկանից դուք արդեն կարող եք լիովին շփվել երեխայի հետ, ինչպես մեծահասակի հետ: Եթե դա տեղի չի ունենում, դուք պետք է դիմեք հոգեբանի և լոգոպեդի օգնությանը: Մասնագետն առաջին հերթին ստուգում է նորածնի պասիվ բառապաշարը: Ըստ կյանքի տարվա խոսելը պարտադիր գործոն չէ, բայց երեխան պետք է հասկանա, թե իրեն կոնկրետ ինչ են ասում: Բավականին դժվար է ստուգել ՝ արդյոք երեխան հասկանում է ձեր խոսքը, այնպես որ մասնագետը պետք է դա անի:
Քայլ 5
Երեխաների զարգացումը անհատապես և անմիջականորեն կապված է նրա նկատմամբ մեծահասակների վերաբերմունքի հետ: Մի ծուլացեք զրուցել ձեր երեխայի հետ, գրքեր կարդալ նրա համար: Սովորեք ձեր սեփական մանկական բանաստեղծություններն ու երգերը: Ձեր երեխայի հետ շփումը պետք է լինի աշխույժ և հետաքրքիր: Սովորեք հասկանալ ձեր երեխային:
