Տեղեկատվության հոսքի աճը պահանջում է, որ մարդը արագորեն յուրացնի նոր գիտելիքները, գնահատի և վերլուծի ստացված տեղեկատվությունը: Սա նշանակում է, որ մարդը պետք է կարողանա արագ կարդալ ՝ հասկանալով տեքստը: Միևնույն ժամանակ, շատ գործոններ կարող են շեղել ընթերցանությունից, քանի որ տեղեկատվությունը հոսում է տարբեր ուղիներով: Modernամանակակից երեխաներից շատերը չեն սիրում դանդաղ կարդալ և կարդալ, պարզապես այն պատճառով, որ դա նրանց համար ավելորդ է թվում: Բայց երբ նրանք արագ կարդալու անհրաժեշտություն են զգում, կարող է շատ ուշ լինել: Հետեւաբար, ծնողները պետք է նախապես հոգ տանեն ընթերցանության տեխնիկայի մասին:
Դա անհրաժեշտ է
- Գրքեր, այդ թվում ՝ լեզուների խեղաթյուրումների գիրք և ասացվածքներ
- Կինոնկարներ
- Վայրկյանաչափ
Հրահանգներ
Քայլ 1
Ինքներդ ձեզ պատասխանեք այն հարցին, թե սիրում եք կարդալ: Որպես կանոն, այն ընտանիքներում, որտեղ բոլորը կարդում են, ընթերցանության տեխնիկայի հետ կապված խնդիրներ չկան: Երեխան սովորում է հիմնականում օրինակով: Այնպես որ, եթե մի քիչ կարդաք կամ ընդհանրապես չեք կարդացել, ստիպված կլինեք մի փոքր կարդալ, և ոչ միայն ձեր երեխայի հետ:
Քայլ 2
Առօրյա ռեժիմում կես ժամ հատկացրեք ՝ ձեր երեխայի հետ կարդալու համար: Դա կարող է լինել, օրինակ, bedtime- ից կես ժամ առաջ, երբ ամբողջ օրվա գործունեությունն ավարտված է: Հեքիաթի մի մասը կարդում է ծնողը, իսկ որոշ պահեր տալիս են երեխային կարդալու: Ավելացրեք նախադասությունների քանակը, որը նա կարող է ամեն անգամ կարդալ: Ապագայում կարող եք փոխել դերերը: Երեխան կարդում է պատմությունը, իսկ դուք լսում եք:
Քայլ 3
Քնելուց առաջ պատմությունը սովորություն դառնալուց հետո մեկ այլ ժամանակ հատկացրեք պարզապես կարդալու համար: Այս պահին երեխան նույնպես կկարդա տրվածը, ուստի գրավոր առաջադրանքները կատարելուց կես ժամ անց բավականին հարմար է: «Դասը» կարելի է կառուցել հետևյալ կերպ. Նախ ՝ նախադասությունն ինքներդ եք կարդում: Գուցե նույնիսկ մի քանի անգամ: Դրանից հետո ձեր երեխայի հետ կարդում եք նախադասությունը, և, ի վերջո, խնդրում եք, որ ինքը կարդա այն: Այս նիստերից մի քանիսից հետո մի փոքր փոխեք դրանց կառուցվածքը: Կարդացեք միանգամից մի քանի նախադասություն:
Քայլ 4
Կազմակերպել դպրոցական ներկայացում: Փորձեք այնպես անել, որ երեխան ստանձնի ուսուցչի դերը: Որպես աշակերտներ, խաղալիքները, որոնցից առաջին դասարանցին դեռ չի բաժանվել, բավականին հարմար են: Սկզբում կարող եք նաև ուսանող լինել:
Քայլ 5
Հենց երեխան սովորի քիչ թե շատ ճշգրիտ կարդալ անհատական արտահայտություններ, փորձիր կարդալ նրա հետ լեզվի ոլորող սարքերը: Տեխնիկան նույնն է: Եթե երեխան դեռ դանդաղ է կարդում, նախ կարդացեք լեզվի ոլորողը, ապա թող նրան կարդա: Փորձեք դա անել հնարավորինս արագ: Վերցրեք վայրկյանաչափ և կազմակերպեք մրցակցություն, ձեզանից ով ավելի արագ կկարդա լեզվի ոլորողը: Դրանից հետո անցեք հաջորդին: Եթե նախ կարդաք առաջին լեզվի ոլորողը, թող երեխան կարդա հաջորդը: Այս փոփոխությունը խաղային տարր է ավելացնելու գործողություններին և դրանք ավելի հետաքրքիր կդարձնի:
Քայլ 6
Գնեք նոր մանկական գրքեր միայն ձեր երեխայի հետ: Եթե, իհարկե, սա նվեր չէ, որը պետք է որոշ ժամանակ գաղտնի պահել: Գնացեք խանութ, հրավիրեք ձեր երեխային նայել գրքերը և ասել, թե որն է իրեն դուր գալիս և ինչու: Առաջարկեք կարդալ վերնագիրը և հեղինակի անունը: Երբ նոր գիրքը բերեք տուն, հրավիրեք ձեր երեխային սկսել բարձրաձայն կարդալ այն, իսկ երբ նա հոգնի, դուք կկարդաք այն: Առաջին երեկոյան փորձեք չավարտել գիրքը մինչև վերջ, ձգել հաճույքը: Շարունակեք կարդալ հաջորդ օրը ՝ երեխայի առաջին ընթերցմամբ:
Քայլ 7
Եթե ձեր երեխան լրջորեն սիրում է ինչ-որ ստեղծագործական գործունեություն, ցույց տվեք գրքեր ձեր սիրած զբաղմունքի մասին: Սա հնարավորինս արագ կարդալ սովորելու լավագույն խթանն է, քանի որ պետք է անհապաղ սովորել, թե ինչպես է կառուցվում այս մոդելը կամ ինչպես ասեղնագործել խաչով: Այս դեպքում գրքերը կարող են լինել նաև մեծահասակների համար:
Քայլ 8
Սոցիալական ցանցերը կարող են լինել նաև ձեր օգնականները: Օրինակ ՝ դպրոցական ֆորում: Այս դեպքում երեխան անմիջապես կհասկանա, թե ինչու է պետք արագ կարդալ, և դա մեծապես կնպաստի ձեր առաջադրանքին: Բայց ցանցային հաղորդակցությունը, իհարկե, պետք է խստորեն վերահսկվի:
