Սեփական կապիտալը հաճախ ուղղակիորեն կապված է իրավունքների ոտնահարման հետ: Արդարադատության պահանջն ուղղված է բարձրագույն իշխանություններին ՝ վիճելի իրավիճակը իրավական ճանապարհով լուծելու համար: Արդարության զգացումը երեխաների մոտ ավելի լավ է զարգացած, և հաճախ նրանք ինտուիտիվորեն հասկանում են իրենց գործողությունների արդարությունը կամ անարդարությունը:
Շատ հաճախ երեխան ցավալիորեն ընկալում է իրավիճակներ, երբ ինչ-որ մեկը վիրավորվել կամ խաբվել է, նրանք փորձում են ինքնուրույն շտկել իրավիճակը, մխիթարել ընկերոջը: Ամերիկացի հոգեբանները կարծում են, որ դա պայմանավորված է նրանով, որ երեխաները զգում են ցանկացած անարդարություն էմոցիոնալ, և ոչ թե ռացիոնալ: Նրանց բնազդները նրանց ասում են, որ հավասարության ձգտումը, կիսելու անհրաժեշտությունը բոլորի գոյատևման բանալին է:
Երեխային արդարության, բարության և կարեկցանքի մասին սովորեցնելը լավագույնս արվում է օրինակով: Նրա հետ եղած ժամանակ մի լավ գործ արեք. Ողորմություն տվեք, օգնեք մի ծեր կնոջ, կերակրեք թափառող շանը: Փոքրիկը հաստատ օրինակ է վերցնելու իր ծնողներից, նա կհասկանա, որ դա անհրաժեշտ է: Նա չի մտածի ՝ շահավետ է դա անել, թե ոչ: Պարզապես հետևեք նրա օրինակին:
Տեսնելով փողոցում թափառող կատու կամ շուն ՝ մի ձգտեք պաշտպանել ձեր երեխային նրանց հետ շփվելուց: Ավելի լավ է նրա հետ քննարկել նրանց ճակատագիրը: Ասեք, որ կատվին կամ շանը ինչ-որ մեկը նեղացրել է, որ նրանք կորցրել են իրենց տունն ու տերերին, որ օգնող ոչ ոք չունեն: Երեխային բացատրեք, որ կենդանուն շոյելու փոխարեն ավելի լավ է կերակրել նրան: Դրանից հետո մի քիչ կաթ կամ հաց դուրս բերեք և բուժեք կատուին կամ շանը: Նման դասը ցույց կտա երեխային, եթե նրան բացատրվի, որ արդար կլինի կարիքավորների հետ կիսել այն, ինչ իրեն անհրաժեշտ է:
Գնելով նոր խաղալիք նորածնի համար, պայմաններ ստեղծեք նրա համար, որպեսզի նա առաջին անգամ կարողանա բավականաչափ խաղալ միայն նրա հետ: Մի քանի օր անց նա կձանձրանա, և դուք կարող եք նրան փողոց հանել կամ ձեզ հետ տանել մանկապարտեզ: Այդ դեպքում երեխան այլևս չի զղջա, որ իր ընկերոջը թույլ տա խաղալ:
Մի նախատեք ձեր երեխային այլ երեխաների կամ նրանց ծնողների ներկայությամբ: Նորածնի տեսակետից, նրա ծնողները միշտ և ամեն ինչում պետք է աջակցեն նրան: Եվ եթե նա սխալ է, անարդար կլինի նրան նախատել անծանոթ մարդկանց ներկայությամբ: Երեխաների միջեւ ծեծկռտուքի ժամանակ փորձեք դատել նրանց վրա ՝ ուշադիր լսելով յուրաքանչյուրին և կայացնելով որոշում, որը բոլորին կխանգարի հակամարտության պատճառներից:
Կարդացեք ավելին հեքիաթներ, բանաստեղծություններ և պատմություններ, որոնցում հերոսները լավ գործեր են անում: Քննարկեք նրա հետ, թե ինչու այս կամ այն տղան կամ աղջիկը արեցին այս կամ այն բանը: Արդյո՞ք սա արդար է: Հնարավորություն տվեք երեխային ինքնուրույն դատել հեքիաթի հերոսներին և եզրակացություններ անել:
Ինչպես պարզել են հոգեբանները, երեխայի հասկացողության մեջ արդարությունը հավասարեցվում է հավասարության գաղափարի հետ: Դա արտահայտվում է դժգոհությամբ, որ երեխան չունի նույն խաղալիքը, ինչ որ մեկը, քանի որ մյուսներին թույլատրվում է ավելին, քան իրեն: Ավելի լավ է իրավիճակը բացատրել օրինակով: Օրինակ ՝ նրա ընկերներից մեկը ստիպված է ակնոց կրել: Եվ դա պետք է արվի թույլ տեսողության պատճառով: Բայց դա չի նշանակում, որ մյուս երեխաները նույնպես պետք է ակնոցներ կրեն միայն այն բանի համար, որ հարևանը դրանք կրում է:
Բացատրեք, որ արդարությունն այն է, որ բոլորը տարբեր են: Երեխաներն ունեն տարբեր ունակություններ և ֆիզիկական հնարավորություններ, այլ կարիքներ: Եթե հարեւան երեխային գնել են ռադիոկառավարվող մեքենա, ապա վերջերս նրանք նրա համար գնեցին մեկ այլ նվեր: Որ եթե ծնողները ստիպում են երեխային ավելի շուտ քնել, քան իր ավագ ընկերները, ապա դա անհրաժեշտ է նրա լավ հանգստի համար: Որ եթե մեկը կարող է արագ վազել և լավ բարձրանալ, ապա մյուսը կարող է լավ նկարել, օրինակ.
Ձեր երեխային բացատրեք, որ ինքնուրույն կարող եք շատ բանի հասնել: Օրինակ, եթե շատ եք վազում և ավելի հաճախ եք բարձրանում, ապա կարող եք ավելի արագ ու արագաշարժ դառնալ, քան մյուսները: Խոստացեք, որ եթե նա իրեն կոպիտ պահի, նրանք նրան կգնեն նույն խաղալիքը, ինչ մյուսը:
Ազատորեն կիսվեք, որ տարբեր ծնողներ ունեն ընտանեկան տարբեր իրավիճակներ:Եթե ծնողները հարեւանուհուն թանկ համակարգիչ են տվել, իսկ նա ՝ ոչ: Նշեք նրան, որ նա շատ հարազատ բաներ ունի: Թող խոսի այն մասին, թե իր իրերից որն է գնահատում ավելի շատ, քան որևէ այլ բան և ինչու:
