Բոլոր դպրոցականներն անհամբեր սպասում են արձակուրդներին: Ի վերջո, սա այն ժամանակն է, երբ դուք կարող եք քնել մինչև հաղթող, քայլել այնքան, որքան ցանկանում եք, ցանկացած պահի դիտել մուլտֆիլմեր և անխոնջ խաղալ:
Բայց ոչ բոլոր ծնողներն են համերաշխ իրենց երեխայի ցանկությունների և կարծիքների հետ: Նրանք կարծում են, որ արձակուրդներն ավելի շատ ժամանակ են `ինքնուրույն ուսումնասիրելու, նոր նյութեր սովորելու և հինները կրկնելու համար: Նրանք չեն ցանկանում, որ իրենց երեխան հատկացված ժամանակը ծախսի պարապուրդի վրա, այլ միայն սովորում են և ոչ այլ ինչ: Այսպիսով, ի վերջո, ինչպե՞ս կազմակերպել արձակուրդը, որպեսզի ծնողները երջանիկ լինեն, և երեխան չնեղանա:
Հաճախ ծնողներից դուք կարող եք լսել, որ արձակուրդները պետք չեն և թույլ տվեք երեխաներին սովորել, այլ ոչ թե շրջել: Չնայած նույնիսկ ուսուցիչները հասկանում են, որ դժվար տարի անց երեխաները պետք է հանգստանան և ուժ ստանան, ինչպես նաև պատրաստվեն նոր կիսամյակի: Իհարկե, կան ծնողներ, ովքեր համաձայն են ուսուցիչների հետ, բայց կոնսենսուս չկա:
Ո՞րն է ճիշտը անել:
Ավագ դպրոցի աշակերտներին իմաստ չունի անցկացնել իրենց ազատ ժամանակը, քանի որ դա պետք է արվեր նախկինում: Բայց երեխաներին դեռ կարելի է հուշել և ուղղել ճիշտ ուղղությամբ:
Ամեն ինչ իր ժամանակն ունի
Արձակուրդների առաջին օրերին ավելի լավ է տալ երեխային կամք, բայց զգուշորեն վերահսկել այն: Թող վազեք, քայլեք, խաղացեք ընկերների հետ, բայց մի մոռացեք զարգացած ռեժիմի մասին: Հակառակ դեպքում ռեժիմը ձախողվելու է, և դժվար կլինի վերականգնել այն մինչ նոր ուսումնական տարի: Թող նա ժամանակին ուտի, քնի, արթնանա: Չարժե նաեւ աշակերտին ազատել տնային գործերից: Դրանք բնավ չեն վնասի նրան, քանի որ ոչ մի կապ չունեն նրա ուսման հետ:
Եթե երեխան մտադիր է շատ ժամանակ անցկացնել համակարգչի կամ հեռուստացույցի մոտ, դա պետք է նրբորեն դադարեցվի և առաջարկվի զբոսնել կամ սեղանի խաղեր խաղալ:
Ընթերցանություն
Modernամանակակից աշխարհում երեխաները ավելի ու ավելի քիչ են կարդում, նրանք նախընտրում են նստել համակարգչի մոտ, խաղալ, տեսանյութեր դիտել, բայց չկարդալ: Պետք չէ երեխային ստիպել գիրք վերցնել, բայց կարող եք նրան մղել դրան, կարող եք հետաքրքրվել սյուժեով:
Գրեթե ցանկացած ժանրի ցանկացած հետաքրքիր գիրք կանի առաջին գրքի համար: Եվ հետո, երբ երեխան տարվի, նա ինքը հետաքրքիր գրքեր կփնտրի: Եվ ապա այն կարող է ուղղվել դեպի դասական գրականություն և դեպի ամառային ցուցակ: Ընթերցանության սիրահարները նույնպես պետք է հսկվեն մեծահասակների կողմից: Քանի որ աչքերը տառապում են անընդհատ ընթերցմամբ, հետեւաբար, ծնողը պետք է վերահսկի աշխատանքի և հանգստի ռեժիմը:
Գրելը և թվաբանությունը
Երեխային ստիպել ռուսերեն կրկնել կամ օրինակներ հաշվել նույնիսկ ավելի դժվար է, քան նրան կարդալ ստիպելը: Բայց հնարավոր է օգտվել երեխայի հետաքրքրությունից այս ոլորտում, և այդ ժամանակ այդպիսի խնդիրներ այլեւս չեն առաջանա:
Everyնողները կարող են ուղղագրական բաղադրատոմսեր գնել և մրցանակներ առաջարկել իրենց կատարած յուրաքանչյուր աշխատանքի համար: Այդ դեպքում երեխան կստիպի կատարել առաջադրանքները: Եթե երեխան դեռ չի հետաքրքրում, ապա կարող եք նրան հրավիրել գրել և նամակներ ուղարկել ընկերներին, ծանոթներին և հարազատներին ՝ մի քանի հետաքրքիր պատմություն ներկայացնելով թղթային նամակների մասին:
Այս դեպքում նա ոչ միայն կսովորի ճիշտ գրել, այլեւ կզարգացնի տարածական մտածողություն: Որպեսզի ուսանողը հաշվի, կարող եք նաև հաշվելուն վերաբերող մի քանի հետաքրքիր իրավիճակ առաջ քաշել և խնդրել լուծել նման պարզ խնդիր: Եվ վերջում կարող եք երեխային պարգևատրել խրախուսական մրցանակով: Կրկնե՞լ, թե՞ առաջ վազել:
Ես պե՞տք է ստուգեմ, արդյոք երեխան ամեն ինչ հիշում է: Իհարկե անում եք: Այդ դեպքում հնարավոր կլինի լրացնել առարկաների բացերը: Բայց չարժե նախապես ինչ-որ բան սովորել, քանի որ ապագայում երեխան դասի նյութի նկատմամբ հետաքրքրություն չի ցուցաբերի, իսկ ուսուցչի բացատրությունները տարբերվում են ծնողի բացատրություններից:
Եթե երեխան սխալ է, ապա ձեզ հարկավոր չէ նախատել: Մարդիկ սովորում են սխալներից, և երեխան բացառություն չէ: Ավելի լավ կլինի, որ մայրիկը կամ հայրիկը գովեն նրան, ասեն, թե որքան հոյակապ է նա և որքան լավ են դիմագրավում դժվարությունները: Այդ դեպքում երեխան հետաքրքրություն կցուցաբերի սովորելու մեջ, և նա ինքը կցանկանա որքան հնարավոր է շուտ դպրոց գնալ:
Պետք չէ մանկությունը խլել դպրոցականից, քանի որ հենց դրա համար է մանկությունը ՝ խաղալ ու զվարճանալ, այլ ոչ թե պարզապես սովորել: Նա դեռ ժամանակ կունենա չափահաս լինելու համար:
