Դաժանությունը բնորոշ է մարդկանց, միլիոնավոր տարիներ դա անհրաժեշտ էր տեսակների գոյատևման և ամրապնդման համար: Պարզունակ նախնիների ժառանգությունը երբեմն իրեն զգացնում է, հատկապես նման վարքը բնորոշ է երեխաներին: Միայն դաստիարակությունն ու մշտական օրինակելիությունը հնարավորություն են տալիս երեխային հնազանդեցնել և վերահսկել իր ագրեսիվ զգացմունքներն ու բնազդները:
Մեծահասակները կարող են զսպել իրենց հույզերը, բայց երեխաները դեռ չգիտեն, թե ինչպես դա անել: Դաժանության որոշ դրսևորումներ բնորոշ են բոլոր երեխաներին, սա մեծանալու որոշակի փուլ է: Անգիտակից մանկական դաժանությունը ժամանակի ընթացքում վերանում է: Բայց երբ դեռահասը դիտավորյալ վիրավորում է մեկ այլ մարդու, սա արդեն անհանգստանալու և կրթական միջոցառումներ ձեռնարկելու առիթ է: Երեխայի չարաշահման ամենատարածված պատճառը մեծահասակների կարևորությունն է: Երեխայի աչքի առաջ ավագ եղբայրը ոտքով հարվածեց կատուին, հայրը ճանապարհին հայհոյեց հակառակորդին, մայրը չհավանեց հարևաններին, ծնողները դասավորեցին հարձակման օգնությամբ: Փոքր երեխայի համար սովորական է մեծահասակների գործողությունները կրկնելը: Երեխայի չարաշահման խնդիր գոյություն չունի այն ընտանիքներում, որտեղ հարաբերությունները հիմնված են սիրո և փոխադարձ հարգանքի վրա: Երբ ծնողները շատ ժամանակ են նվիրում նորածնի հետ շփմանը, պատասխանում են նրա հարցերին, նրանք ցույց են տալիս բարեսիրական վերաբերմունքի օրինակ, և դժվար թե երեխան այլ կերպ վարվելու ցանկություն ունենա: Դիսֆունկցիոնալ ընտանիքներում, մանկատներում, գիշերօթիկ դպրոցներում ապրող երեխաները հաճախ ենթարկվում են իրենց մեծերի ագրեսիվ ազդեցությանը: Երեխան, զրկված ծնողական սիրուց, մեծանում է որպես ձագ, նա նույնիսկ չի կասկածում, թե ինչպես իրեն այլ կերպ պահել: Նա երբեք համակրանք չի տեսել, ուստի չի կարող համակրել ուրիշներին: Հեռուստատեսությունն ու ինտերնետը լի են բացասական տեղեկատվությամբ, որը խրախուսում է բռնությունը: Ամեն տեսակի նկարահանումների խաղերն անտարբերություն են առաջացնում ուրիշների տառապանքների նկատմամբ: Այս գործոնների ազդեցության տակ զգացմունքները մթագնում են, ուժը դառնում է խնդիրների լուծման նորմ: Գրեթե անիրատեսական է երեխաներին ամբողջությամբ պաշտպանել վնասակար տեղեկատվության այս աղբյուրներից, հազվադեպ է որևէ մեկին հաջողվում է անընդհատ վերահսկել երեխային: Որպեսզի երեխային չհետևել, վաղ տարիքից շատ ավելի արդյունավետ է նրա մեջ դաստիարակել իր գործողությունների համար պատասխանատու լինելու կարողությունը, սթափ գնահատել դրանք: Նման դաստիարակությունը պետք է ապահովեն ծնողները, դպրոցը, գրքերը, կինոն, ինչպես նաև պետության գաղափարախոսությունը: Մանկական ագրեսիվության մեկ այլ պատճառ էլ ամենաթողություն է: Երեխայի հանդեպ կույր սերը հաճախ խանգարում է ծնողներին ճիշտ գնահատել նրա գործողությունները: Anyանկացած իրավիճակում նրանք նրա կողմն են վերցնում ՝ ուժեղացնելով երեխային անպատժելիության գաղափարի մեջ: Այս դիրքը բերում է նրան, որ դեռահասը լիովին դուրս է եկել վերահսկողությունից և վտանգավոր է դառնում ծնողների համար: Դաժանությունը կարող է հայտնվել նաև հոգեկան պաթոլոգիաների պատճառով: Այս դեպքում դուք կարող եք ազատվել կործանարար ագրեսիայից միայն մասնագետի օգնությամբ: Նողների հիմնական նպատակն է օգնել երեխային ավելի մարդ դառնալ: Պետք չէ մոռանալ, որ ագրեսիվ պահվածքը բնական և ամենապարզ պատասխանն է գրգռիչ գործոններին: Հետեւաբար, մենք չպետք է արմատախիլ անենք «վայրի» ազդակները, այլ փորձենք երեխային սովորեցնել հաղթահարել դրանց ՝ ագրեսիվությունը վերափոխելով ավելի ընդունելի զգացմունքների: Դրա համար առաջին հերթին անհրաժեշտ է տիրապետել մարդկային կյանքի արժեքի հայեցակարգին: Երեխային շրջապատեք սիրով և ուշադրությամբ, անձնական օրինակով սերմանեք բարոյական արժեքներ, թույլ մի տվեք ֆիզիկական պատիժ: Controlիշտ վերահսկեք ձեր երեխայի սոցիալական շրջապատը, նրա հետաքրքրությունները, այն, ինչ նա դիտում և կարդում է: Գրեք այն սպորտային բաժնում, որտեղ երեխան կկարողանա էներգիա տալ և հնարավորություն ունենալ խաղաղորեն ինքնահաստատվելու:
