Ամսաթվերն ու իրադարձությունները առանձին հիշելը բարդ խնդիր է: Դրա համար շատ ավելի հարմար է օգտագործել հատուկ տեխնիկա: Օրինակ, դուք կարող եք ընտրել հիմնական ամսաթիվը, օգտագործել լեզվական տեխնիկա, զուգահեռներ և միավորումներ փնտրել:
Պատմական ամսաթվերն ինքնին հիշելը դժվար է և նույնիսկ սխալ: Անխուսափելիորեն կգա պահը, երբ իրադարձությունների և ամսաթվերի առատությունը կծանրաբեռնի ձեր հիշողությունը, և դուք կսկսեք շփոթվել դրանց մեջ: Բարեբախտաբար, դրանից խուսափելու մի քանի մեթոդներ կան:
Ընտրելով հիմնական ամսաթիվը
Եթե ձեզ հարկավոր է հիշել մի փոքր պատմական ժամանակաշրջանի ամսաթվերը, ապա ավելի լավ է ինքներդ ձեզ համար ընտրել որոշակի հիմնական ամսաթիվ, իսկ մնացած իրադարձությունները կապել դրա հետ: Օրինակ, դուք պետք է անգիր հիշեք մի քանի ամսաթվեր, որոնք տեղավորվում են մի քանի տասնամյակների ընթացքում: Նախ ՝ ինքներդ եք ընտրում հիմնական ամսաթիվը, որը մի տեսակ մեկնակետ կլինի: Դուք հիշում եք մնացած ամսաթվերը «այս իրադարձությունը տեղի է ունեցել այսքան տարի» կամ «այս իրադարձությունը տեղի է ունեցել հիմնական ամսաթվից շատ տարիներ առաջ» սկզբունքի համաձայն: Օրինակ ՝ Ալեքսանդր Երկրորդի բարեփոխումների շրջանը: 1861 թվականը կարող է ընտրվել որպես մտապահելու հիմնական իրադարձություն: Վեց տարի առաջ կայսրը գահ բարձրացավ, երեք տարի առաջ նա սկսեց դատական և զեմստվոյի բարեփոխումները և այլն:
Հիշելու այս մեթոդը բավականին հարմար է, բայց պահանջում է աշխատել ամբողջ թեմայի հետ: Դուք պետք է հասկանաք հիմնական իրադարձությունների էությունը, դրանց փոխկապակցումը:
Paraուգահեռներ գտնելը
Շատ պատմական իրադարձությունների ամսաթվերը նման են: Օրինակ, Գրենգամի ճակատամարտը, ինչպես Գանգուտի ճակատամարտը, տեղի ունեցավ հուլիսի 27-ին, միայն տարբեր տարիներին: Պոլտավայի ճակատամարտը նույնպես տեղի ունեցավ 27-ին, միայն հունիսին: Խորհրդային տարածքը գրավել են գերմանացի զավթիչները 1941-1944 թվականներին, իսկ Բյուզանդիայի և Ռուսաստանի պատերազմը տեղի է ունեցել 941-944 թվականներին: Փնտրելով նման «նման» ամսաթվեր և իրադարձություններ, կարող եք մեծապես նպաստել ձեր անգիր սովորելուն:
Լեզվաբանություն
Օտար լեզու սովորողները հաճախ օգտագործում են հիշելու հետևյալ մեթոդը: Նախ, նրանք թղթի վրա գրում են նոր բառ, պարբերաբար վերանայում իրենց գրառումները և փորձում են որքան հնարավոր է հաճախ օգտագործել այս բառը իրենց խոսքում: Եթե մեթոդը գործում է օտար բառերի հետ, ինչու՞ չօգտագործել այն ամսաթվերն անգիր անելու համար: Նշեք ամսաթվերը և իրադարձությունները նոթատետրում և վերանայեք ձեր գրառումները ազատ ժամանակ: Բավական է օրը մեկ անգամ կրկնել ժամկետները, որպեսզի դրանք ամուր ամրագրվեն հիշողության մեջ:
Այս տեխնիկայի անբարենպաստությունը ժամկետների մեկուսացումն է դրանց համատեքստից: Դուք կհիշեք տարիներ և իրադարձություններ, բայց չեք կարողանա դրանք միմյանց հետ կապել:
Ասոցիացիաներ
Ամսաթվերը հիշելու մեկ այլ արդյունավետ մեթոդ `ասոցիացիաների օգտագործումն է: Ամսաթվերը կարող եք կապել հեռախոսահամարների, պետհամարանիշների, տան համարների, ընդհանուր թվային կարծրատիպերի հետ (լանչի ժամանակ, «7:40» երգ, համարների համարներ և այլն):
