Հոգեբանները ասում են, որ երեխաների նկարը պարզապես կալյակ-մալյակը չէ և գույների խառնուրդը: Սա նորածնի իրական հոգեբանական դիմանկար է: Իսկապես, ըստ գծագրի ՝ դրա թեման, օգտագործված գույները, կարնադաշի կամ զգայուն գրչի վրա ճնշման ուժգնությունը, դուք կարող եք շատ բան իմանալ երեխայի մտքերի և մտքերի մասին: Բացի այդ, երեխաների նկարներից հեշտ է կազմել այս կամ այն երեխայի բնավորության սահմանումները:
Մանկական նկարները իսկական գիրք են մասնագետի համար: Հոգեբանը կարող է պարզել, թե ինչն է անհանգստացնում նույնիսկ առավել զուսպ ու լուռ երեխային: Հիմնական բանը ուշադիր նայելն ու բոլոր մանրամասները պարզելն է:
Պետք է հասկանալ, որ 5 տարեկանից բարձր երեխաների նկարները հարմար են ուսումնասիրության համար: Դա պայմանավորված է նրանով, որ շատ փոքր երեխաների նկարները սխեմատիկ են արված, իսկ երեխաների մատները դեռ բավականին թույլ են զարգացած: 5 տարեկանից ցածր երեխաների նկարները կարող են վերլուծվել միայն ըստ երեխայի ընտրած գույների: Այսպիսով, օրինակ, եթե երեխան նկարում է սեւ գույներով, դա նշանակում է, որ նա մեծացրել է ագրեսիան: Կարմիրի ավելցուկը ցույց է տալիս ակտիվությունը, շագանակագույնը ՝ վատառողջությունը:
Նկարից երեխայի կերպարի մասին պատկերացում կազմելու համար անհրաժեշտ է վերցնել առնվազն 5-6 օրինակ տարբեր նկարներ, որոնք, ավելին, արվել են տարբեր ժամանակներում: Եթե ուսումնասիրելու համար բավարար քանակությամբ նկարներ չկան, խնդրեք ձեր երեխային նկարել, երբ նա լավ տրամադրություն ունի:
Եթե երեխան նկարելու համար ընտրում է միայն պարզ մատիտ և լիովին անտեսում է ցանկացած գույներ, դա ցույց է տալիս, որ երեխան չունի զարգացման բավականին բարձր մակարդակ: Իշտ է, չպետք է շփոթել այն իրավիճակի հետ, երբ երեխան պարզապես չի ցանկանում հենց այս պահին ծաղիկներով նկարել: Ստանդարտ գույների և նախշերի օգտագործումը ցույց է տալիս, որ երեխան նորմալ զարգանում է, ամեն ինչ ըստ տարիքի է: Ոչ ստանդարտ նմուշներն ու սյուրռեալիստական գույների խառնուրդը ցույց են տալիս, որ ձեր առջև ստեղծագործական բնույթ ունեք:
Մատիտների գույնով դուք կարող եք նաև որոշել նորածնին բնորոշ տարբեր բնավորության գծերը: Այսպիսով, եթե երեխայի սիրած գույնը դեղինն է, սա նշանակում է, որ նա բավականին հոգևոր անձնավորություն է, զարգացած և բարոյական, երազողներ, երազողներ և հեքիաթասացներ: Մարդիկ, ովքեր նախընտրում են դեղին, ազատագրված, ինքնատիպ, այլախոհ և այլն: Հետեւաբար, նրանք հաճախ կարող են խնդիրներ ունենալ նահապետական ապրելակերպի մարդկանց հետ:
Մանուշակագույն ընտրող երեխաները զգայուն են, խիստ ենթադրելի, հուզիչ: Նրանք ծնողների աջակցության և հաստատման կարիք ունեն: Բայց երեխաները, ովքեր կարմիր են ընտրում, մոտ գույն ունեն, բաց են ու ակտիվ, աշխույժ ու անհանգիստ: Դրանք հաճախ անվանում են անհնազանդ:
Կապույտ գույնը ընտրում են լուրջ և ուժեղ կամքի տեր երեխաները, որոնք առանձնանում են խնամքով, ուշադրությամբ և վերահսկողությամբ: Նրանք ունայն են ու հպարտ: Կանաչը երեխայի մոտ դավաճանում է պահպանողական անհատականությանը ՝ վախենալով փոփոխություններից:
Երեխաներ, ովքեր սիրում են նարնջագույն գույն, հուզիչ, զվարճալի խաբեբաներ: Ավանդաբար, մուգ շագանակագույն գույնը ցույց է տալիս երեխայի ցնցուղի տակ անհարմարության առկայությունը: Նման երեխաներն առանձնանում են վատ առողջությամբ, կտրուկ արձագանքում են ընտանեկան անախորժություններին և պատանեկության տարիներին հաճախ դառնում են ասոցական խմբերի անդամներ:
Սև գույնը խորհրդանշում է, որ երեխան շատ արագ է հասունացել և մշտական սթրեսի մեջ է:
