Շատ ծնողներ զբաղվում են այս խնդրով, քանի որ չափազանց կարևոր է ձեր սեփական երեխային սովորեցնել, թե ինչպես ճիշտ վարվել փողի հետ: Ինչո՞ւ Եթե ձեր երեխան չի հասկանում փողի արժեքը, դուք ռիսկի եք դիմում պարտք հանձնողին, որը երբեք չի լինի հաջողակ կամ անկախ:
Ինչու՞ երեխաները չեն գնահատում փողը: Նրանք պարզապես չգիտեն, թե դա ինչ է, որքան ջանք է պահանջվում մեկ այլ խաղալիք, հագուստ կամ սննդամթերք ձեռք բերելու համար: Նրանց ոչ ոք չի ասում այս մասին, և նրանք բոլոր գնումները անխնա են ընդունում և զարմանում են, երբ փող չկա, կամ երբ իրենց գումար չեն տալիս:
Երեխան կսկսի գնահատել փողն ու իրերը միայն այն ժամանակ, երբ նա որոշ էներգիա կծախսի, որոշակի ջանքեր գործադրի և որոշ գործողություններ կատարի դրանք ձեռք բերելու համար: Իհարկե, դա չի նշանակում, որ երեխան պետք է ամեն ինչ վաստակի իր համար: Բայց, այնուամենայնիվ, եթե երեխային սովորեցնեք ինչ-որ ջանքեր գործադրել նրան ինչ-որ բան ստանալու համար, նա կկարողանա արմատապես փոխել իր վերաբերմունքը փող ծախսելու նկատմամբ:
Երեխայի աչքում փողին արժեք ավելացնելու ամենահայտնի և հուսալի եղանակներից մեկը ընտանիքի պլանավորման մեջ ներգրավելն է: Թող ձեր երեխան նաև տեսնի, որ վաստակած գումարի մի մասը գնում է կոմունալ ծառայությունները, հագուստը և սնունդը: Եվ, եթե հանկարծ այդպիսի բաշխումից հետո հաճույքի համար փող չի մնացել, հարցրեք երեխային, թե ինչ կարող է անել, որպեսզի փող հայտնվի: Օրինակ ՝ նա պատրա՞ստ է քիչ ուտել, գիշերը զուգարան չգնալ էլեկտրաէներգիա խնայելու համար: Թող նա մտածի, թե ինչպես կարող է փոխկապակցել իր սեփական ցանկությունները և ընտանիքի եկամուտները:
Երկրորդ հետաքրքիր միջոցը, որը կօգնի երեխային գնահատել փողը, գրպանի փողն է: Այստեղ ամենակարևորն այն է, որ նախապես քննարկվեն բոլոր պայմանները և ձեր երեխային ընտրություն տան: Երեխայի հետ քննարկեք բոլոր հնարավոր գնումները, այսինքն `ամեն ինչ, բացի ալկոհոլից, ծխախոտից և այլ« վատ բաներից », և շաբաթվա վերջ խնդրեք մանրամասն զեկուցել, թե որքան է ստացել, երբ, որքան և ծախսածի մասին:, Եթե կա հաշվետվություն, գումար կա նաեւ հաջորդ շաբաթվա համար, իսկ եթե չկա զեկույց, փող էլ չկա:
Երրորդ տարբերակն ամենահաճելին է. Երեխային մեկ շաբաթ տո՛ւր գրպանի փող, բայց խոսիր նրա հետ, որ մինչև շաբաթվա վերջ նրա կողմից խնայված ամբողջ գումարը կրկնապատկվի: Այսինքն ՝ այն ամենը, ինչ շաբաթվա վերջին մնում է գրպանի փողից, ի վերջո կավելանա 50% -ով: Այս կերպ ձեր երեխան կսովորի ինչպես խնայել գրպանի փողը ավելի մեծ բանի համար: Նա կունենա որոշակի ընտրություն ՝ փող ծախսել ավելի փոքր և էժան ինչ-որ բանի վրա, կամ տնտեսել, դիմանալ և գումար ավելացնել: Եթե նա չի կարող խնայել, մի հանդիմանեք նրան, այլ բացատրեք, որ այսպիսով նա պարզապես հետաձգում է ցանկալի խաղալիքի գնումը անորոշ ժամանակով: Արդյունքում, երեխան ինքը կորոշի ինչ անել:
Եթե երեխան առաջին օրը անմիջապես ծախսում է ամբողջ գրպանի փողը, նրա հետ քննարկեք, թե ինչու պատահեց, որ երեխան հաշվի չառավ: Բացատրեք, թե ինչպես կարող եք իրեն պահել և կարեկցել նրա հետ, բայց երբեք նրան ֆինանսական փոխհատուցում մի առաջարկեք:
Նման դաստիարակության մեջ ամենակարեւորն այն է, որ երեխան պատասխանատվություն զգա իր գրպանի փողի համար, քանի որ դրանք աշխատավարձ չեն, պատժի և պարգևի միջոց չեն: Գրպանի փողը գործիք է, որն օգնում է երեխային կառավարել ֆինանսները: Բացի այդ, չափազանց կարևոր է ցույց տալ, որ ֆինանսական հաջողությունը կախված չէ աշխատավարձից, այլ թե ինչպես կառավարել վաստակած գումարը: Այսպիսով, փող կառավարելու համար անհրաժեշտ է խնայել այն, ինչը ոչ բոլոր մեծահասակներն են հասկանում, բայց հիշեք, որ մայրիկի և հայրիկի սխալները չպետք է խանգարեն նրանց երեխաներ մեծացնելուն:
