Ամենօրյա գործերը հաճախ չեն լուծվում: Ի վերջո, մեկ օրվա ընթացքում այնքան բան կա անելու ՝ եփել, լվանալ, կարել, մաքրել … Եվ սա պարզապես փոքր մասն է:
Չգիտես ինչու, մեծահասակները թերագնահատում են երեխաներին օգնության տեսանկյունից: Նրանք չեն վստահում, նախընտրում են ամեն ինչ ինքնուրույն անել: Բայց երեխաները լիարժեք օգնականներ են տնային գործերում: Pնողները, ովքեր սկսում են երեխաներին շուտ ներգրավել աշխատանքի, մեկ քարով սպանում են երկու թռչունների. Նրանք ժամանակ են ազատում իրենց համար և սովորեցնում երեխաներին աշխատել: Վերջինս հատկապես կարևոր է:
Ageանկացած տարիքի երեխայի համար նրանց լիազորությունների շրջանակներում կարող է լինել աշխատանք:
Հինգ տարեկան երեխաները կարող են իրենց անկողինը պատրաստել: Իհարկե հիմար է հուսալ, որ այն միանգամից կատարյալ կլինի: Ոչ, և դրա հետ պետք է համբերատար լինել: Համոզվեք, որ գովեք երեխային օգնության համար և նշեք, թե որքան կարևոր է դա ընտանիքի համար:
Փոքր երեխան կարող է նաև իր հագուստը դնել պահարանում: Սկզբում ամեն ինչ կդառնա խորդուբորդ և ոչ թե այնտեղ, որտեղ նրանք պետք է լինեն: Բայց եթե դուք օգնեք երեխային և կպցրեք հագուստի պատկերներ, որոնք պետք է լինեն յուրաքանչյուր դարակ, նա ավելի արագ կկարողանա գլուխ հանել: Եվ ճշգրտությունը կգա ժամանակի հետ:
Սեփական խաղալիքները կարող են նաև երեխայի գործունեության դաշտ լինել: Եվ մեծահասակները պետք է երեխաներին սովորեցնեն, թե ինչպես մաքրել դրանք, ինքնուրույն հոգ տանել նրանց մասին:
Երեխաները սիրում են ջրել բույսեր, կերակրել կենդանիներին: Նրանք սիրում են իրենց օգտակար զգալ, իսկ նրանցից փոքր նրանց համար `կրկնակի: Սա նրանց թույլ է տալիս զգալի զգալ, ինչպես մայրիկը կամ հայրը: Մեծահասակները սխալվում են, երբ իրենց երեխային նախատում են ոռոգման ընթացքում առաջացած ջրի լճակի կամ ձկների համար թափված սննդի համար: Գրիչները շուտով հնազանդ կդառնան, բայց օգնելու որսը կարող է անցնել հաճախակի նախատինքների պատճառով:
Խոհանոցում նույնպես չկա ձեր սեփական երեխայից ավելի արժեքավոր օգնական: Ընթրիքից առաջ արժե սեղան դնել նրան: Երեխաները սիրում են դա, նրանց համար դա նման է խաղի: Ի դեպ, երեխան ուտելուց հետո երեխան պատրաստակամորեն կօգնի մայրիկին սեղանը մաքրելուն:
Ավելի մեծ երեխաներն ու դեռահասները գործունեության համար ավելի մեծ տարածություն ունեն:
Բնակարան մաքրելու և փոշեկուլելու, փոշոտելու, խանութ գնալու կամ աղբը հանելու մասին. Սա միանգամայն թե տղաների, թե աղջիկների ուժերի սահմաններում է: Տղաները պատրաստակամորեն լվանում են մեքենան, օգնում հայրիկներին ավտոտնակում կամ բակում ՝ առանց վիճելու: Աղջիկները կարող են ինչպես լվանալ, այնպես էլ արդուկել որոշ մանրուքներ: Բոլոր երեխաները սիրում են եփել ՝ փոքրից մեծ: Laterնողները կգնահատեն, թե որքան օգտակար է այն ընտանիքի համար ավելի ուշ, երբ տանը համեղ ընթրիք է սպասվում նրանց: Եվ, այդուհանդերձ, բոլոր երեխաները սիրում են ծնողների հետ միասին մաքրել տանը: Ի դեպ, սա շատ մոտ է:
Երեխաներին տնային աշխատանքին ծանոթացնելիս ՝ գլխավորը դա չափազանցել չլինելն է: Կարիք չկա երեխային ծանրացնել տան գործերի բոլոր բեռները: Կարող եք սկսել մեկ պարտավորությամբ, այնուհետև, աննկատելիորեն, դեռ մի քանիսը կավելանան: Պետք չէ պարտադրել, կարևոր է հետաքրքրությունը:
Դուք չեք կարող անտեսել երեխաների օգնությունը տնային գործերով, հատկապես, երբ նրանք իրենք են դա առաջարկում: Պետք է լուրջ վերաբերվել երեխաներին և հարգել նրանց: Այնուհետև երեխաները հաշվելու են մեծահասակների հետ:
