Շատ ծնողներ անհամբեր սպասում են իրենց երեխայի խոսքին: Timeամանակն անցնում է, իսկ երեխան շարունակում է լռել: Կան պարզ ուղեցույցներ, որոնց ծնողները կարող են հետևել ՝ օգնելով իրենց երեխային սկսել խոսելը:
Հրահանգներ
Քայլ 1
Եթե մենք խոսում ենք 3 տարեկանից բարձր երեխայի մասին, ապա առաջին հերթին ծնողները պետք է խորհրդակցեն բժշկի հետ: Այս դեպքում պահանջվում է այցելել նյարդաբան: Նա նշանակելու է բուժում, եթե երեխան դրա կարիքն ունի: Երեխայի զարգացման համար ցանկացած դասընթաց կարող է իրականացվել միայն պատշաճ բուժմամբ: Հակառակ դեպքում բոլոր ջանքերն անօգուտ կլինեն:
Քայլ 2
Բացի նյարդաբանից, դուք նույնպես պետք է այցելեք լոգոպեդ: Այս մասնագետն ինքը կզբաղվի երեխայի հետ: Բացի այդ, լոգոպեդը կտա իր առաջարկությունները տանը երեխայի խոսքի զարգացման վերաբերյալ դասերի համար: Լոգոպեդի աշխատանքը արդյունք կտա միայն այն ժամանակ, երբ ծնողներն իրենք կկատարեն իր տան բոլոր առաջադրանքները իրենց երեխայի հետ: Հիմնական աշխատանքը ընկած է մայրիկի և հայրիկի ուսերին, այլ ոչ թե լոգոպեդ: Տանը ամեն օր անհրաժեշտ է կրկնել այն, ինչ երեխան արեց դասարանում ՝ լոգոպեդի հետ:
Քայլ 3
Դադարեք հասկանալ երեխային: Խոսքը նրա համար պետք է դառնա անհրաժեշտություն: Իհարկե, դուք արդեն հարմարվել եք ՝ բավականին արագ հասկանալու, թե ինչ է ուզում ձեր երեխան: Բայց որպեսզի նա սկսի խոսել, անհրաժեշտ չէ տալ այն խաղալիքը, որը նա խնդրում է հենց առաջին իջեցման ժամանակ: Պատրաստ եղեք այն բանի համար, որ երեխան ձեզանից չի սպասում նման արձագանքի, նա կխռովվի կամ լաց կլինի: Դիմացեք նրա արցունքներին և սպասեք, մինչ նա գոնե փորձի ինչ-որ բան արտասանել: Դրանից հետո դուք արդեն կարող եք տալ այն, ինչ երեխան ուզում է:
Քայլ 4
Aitայցեւի խորանարդները լավ օգնում են խոսքի զարգացմանը: Դուք կարող եք ձեռք բերել նման խորանարդներ և դրանց կիրառման ծրագիր մասնագիտացված խանութում: Սկզբնապես aitայցևի ծրագիրը ստեղծվել էր ընթերցանություն ուսուցանելու համար: Դասերն անցկացվում են պաստառների և խորանարդիկների միջոցով, որոնց վրա գրված են պահեստներ ՝ մեկ բաղաձայնի և մեկ ձայնավորի համադրություն: Կան նաեւ ձայնավոր հնչյուններով խորանարդներ: Երգելը երեխայի համար շատ ավելի հեշտ է, քան խոսելը: Հետեւաբար, դուք նախ սովորեցնում եք երեխային երգել պահեստները բլոկների և պաստառների վրա, և հետո միայն կարդալ դրանք: Դա անելու համար բավական է աստիճանաբար կրճատել ձայնավորի ձգման տևողությունը, այդպիսով, ժամանակի ընթացքում երգելը վերածվում է ընթերցանության:
Քայլ 5
Ձեր երեխայի հետ աշխատելիս համոզվեք, որ նա տեսնի ձեր շրթունքները: Ոչ խոսող նորածնի համար օգտակար է դիտարկել, թե կոնկրետ ինչ կապ ունի շրթունքների և լեզվի հետ, որպեսզի ձայն հնչի: Խոսքի վարժություններ կատարելիս կարող եք ոչ միայն ցույց տալ ձեր երեխային ձեր դեմքը, այլ նաև օգտագործել հայելի: Թող նա հայելու մեջ համեմատի ձեր և իր շարժումները:
Քայլ 6
Երեսներ արեք ձեր երեխայի հետ: Հաճախ մի երեխա, որը չի խոսում, վատ զարգացած դեմքի արտահայտություններ ունի: Հետեւաբար, նրա համար չափազանց օգտակար է ձգել դեմքի մկանները ՝ մռայլվել, պատկերել տարբեր հույզեր և կենդանիներ: Որքան ավելի ակտիվ է նա դա անում, այնքան լավ: Երեխաները սովորաբար սիրում են խաղալ այս մռայլությունները: Խրախուսեք երեխային խաղալ լեզվի հետ. Լեզուն միմյանց հետ տարածեք, շրթունքները լիզեք, գլորեք այն և այլն: Դա զվարճալի է և շատ օգտակար երեխայի խոսքի զարգացման համար:
