Նողները հաճախ բախվում են դժվար երեխաներ դաստիարակելու խնդրի հետ: Դժվար երեխա ծավալուն հասկացություն է. Ագրեսիվ, ագահ, նվնվոց և ստախոս - այս ամենը դժվար երեխաներ են: Յուրաքանչյուր երեխա պետք է գտնի իր մոտեցումը, իրավիճակից դուրս գալու իր ելքը: Ինչպե՞ս ազդել ստախոսների և երազողների վարքի վրա: Երեխայի աշխարհը լցված է ինչպես իրական, այնպես էլ առասպելական իրադարձություններով: Երեխան երազում է կախարդ լինել ու սկսում է ֆանտազիա անել: Խաղալով ՝ նա ինքն այլևս չի հիշում, թե որտեղ է իր ֆանտազիան, և որտեղ ՝ իրականությունը:
Հրահանգներ
Քայլ 1
Երեխաները սկսում են հորինել 3-4 տարեկան հասակում, 5-6 տարեկանում նրանք վերածվում են երազողների: Նրանք իրենք էլ հավատում են և չեն հավատում, որ խաղալիքները քայլում և խոսում են գիշերը, մինչ բոլորը քնած են: Խաղերի սյուժեները իրական են դառնում. Ատրճանակները կրակում են և հարվածում թշնամուն, տիկնիկները հիվանդանում են և ուզում են ուտել: Իրականում սա խաբեություն չէ, այլ նորածնի ֆանտազիաներ, որոնք խոսում են նրա լավ երեւակայության մասին: Բայց երբեմն երեխաները ինչ-որ բան են հորինում իրենց ներքին աշխարհի դատարկությունը լրացնելու համար:
Քայլ 2
Եթե ձեր երեխան երեւակայում է, մի մեղադրեք նրան ստելու մեջ: Փնտրեք պատճառը, փորձեք պարզել, թե ինչու է երեխան երեւակայում: Օրինակ ՝ նա իրեն պատկերացնում էր հերոս ու թշնամիների նվաճող, եթե ֆիզիկապես թույլ էր: Կամ աղջիկս պատմում է, թե ինչպես Բուրատինոն «լուռ ժամում» սողաց մահճակալի տակ ու բոլորին ծիծաղեց:
Քայլ 3
Երեխայի երեւակայությունն ուղղեք դեպի ստեղծագործականություն - թող երեխան նկարի իր հնարածը: Այսպիսով, նրա ֆանտազիան կարող է վերածվել գրական կամ գեղարվեստական «գլուխգործոցի»: Բայց երբեմն փշուրը, դժվարությունները հաղթահարելու փոխարեն, անցնում է իր հորինված աշխարհը ՝ վերածվելով դատարկ երազողի: Նման երեխաներին անհրաժեշտ է հիշեցնել իրենց գործերի մասին և «հետ բերել երկիր»:
Քայլ 4
Բայց սուտը շատ ավելի վտանգավոր է, քան ֆանտազիան, եւ ծնողներն իրենք են մեղավոր այն բանի համար, որ երեխան ստում է: Նախ, նրանք նրանից պահանջում են, որ նա միշտ ճշմարտությունն ասի, և լսելով ՝ պատժեն կամ նախատեն: Հետեւաբար, երեխան մտքեր ունի այն մասին, թե ինչպես ստել, խաբել կամ լռել: Նրա համար սա ինքնապաշտպանության միջոց է:
Քայլ 5
Պատահում է, որ երեխաները ստում են ՝ շրջանցելու մեծահասակների արգելքները ՝ իրենց նպատակին հասնելու համար: Եվ երբեմն խաբելը գողանալը դժկամություն է կամ ձեր ընկերների գաղտնիքները չհանձնելու միջոց (ինչը տարածված է նաև մեծահասակների շրջանում): Ավելի քիչ նախատեք ձեր երեխային, և նա ավելի քիչ պատճառ կունենա ձեզ ստելու: Մտածեք, թե ձեր արարքը ինչով կարող էր դրդել նրան ստել:
Քայլ 6
Ինքներդ մի օրինակ բերեք, օրինակ, մի խնդրեք հեռախոսով ասել, որ տանը չեք: Փորձեք կատարել խոստումները, եթե ձախողվեք, ապա բացատրեք երեխային ինչու, և ոչ միայն մաքրել այն: Գովեք ձեր երեխային: Ամանակի ընթացքում դուք կհաղթահարեք խաբեության խնդիրը, ամենակարևորը `ձեր ցանկությունն է: Ի վերջո, կան միայն մի քանի պաթոլոգիական ստախոսներ, որոնք անօգուտ են կրթել:
