Յուրաքանչյուր ուսուցիչ ձգտում է իր դասը հնարավորինս հետաքրքիր դարձնել, որից կախված կլինի աշակերտների ուշադրությունը, և հենց դասի արդյունավետությունը, և, իհարկե, բարոյական բավարարվածությունը իրենց մասնագիտությունից: Աշակերտների պատրաստման որակը մեծապես որոշվում է դասի մակարդակով, մասնավորապես դրա մեթոդական և բովանդակային մասերով, թեմայի շուրջ կենտրոնացվածության մթնոլորտով և հետաքրքիր բովանդակությամբ:
Անհրաժեշտ է
նյութական, տեսողական օգնություն:
Հրահանգներ
Քայլ 1
Մանրակրկիտ պատրաստվեք դասին: Դասը պլանավորելիս հստակ եղեք թեմայի շուրջ: Հաջորդը, որոշեք առաջատար թեմաները և նշանակեք նյութի այն մասը, որն ապագայում կօգտագործվի դրա զարգացման համար:
Քայլ 2
Հոգ տանել ձեր ուսումնական նյութը պլանավորելու մասին: Գտեք գրականություն, որն առավել հեշտությամբ բացատրում է թեման: Եթե ուսանողների համար նյութը նոր է, դուք պետք է վերցնեք համալսարանական դասագիրք, մենագրություն, գիտահանրամատչելի կամ հանրագիտարանային հրատարակություն, որն ունի առավել ամբողջական տեղեկատվություն:
Քայլ 3
Լավ դասի նախապայմանը դրանում առաջադրանքների և նյութի առկայությունն է, որը պետք է ուրախացնի և զարմացնի ուսանողներին: Դա կարող է լինել. Զարմանալի հայտնագործություն, հետաքրքիր փաստեր, ճանաչողական փորձ, սովորական իրավիճակների ոչ ստանդարտ մոտեցումներ: Պետք է հիշել, որ ավելի լավ է առաջադրանքներն ընտրել ըստ սկզբունքի ՝ «պարզից բարդ»:
Քայլ 4
Դասի սկզբից անմիջապես առաջ պատրաստեք այն ամենը, ինչ ձեզ հարկավոր է ՝ գործիքներ, տեսողական միջոցներ, լրացուցիչ գրականություն և այլն: Նյութը նախապես պետք է գրված լինի տախտակի վրա `աղյուսակների, գծապատկերների կամ կարճ ամփոփագրի տեսքով:
