Երեխաները սիրում են ընդօրինակել մեծահասակներին, հատկապես նրանց ծնողներին: Դիտելով, թե ինչպես է իր մորը մատնահարդարում կամ պեդիկյուր անում, աղջիկը կարող է ձեռք մեկնել նաև եղունգների լաքի վրա, և երբեմն մայրերը ցանկանում են իրենց դուստրերին սովորեցնել հնարավորինս շուտ «գեղեցկացնել»: Բայց սովորելը կարող է լինել այնքան անվնաս, որքան թվում է:
Առաջին անգամ աղջիկը կարող է ցանկություն ունենալ նկարել իր եղունգները 3-4 տարեկան հասակում, երբ ծնողները երեխայի համար հանդիսանում են հղում կատարող անձ, և հատկապես արտահայտվում է նրանց ընդօրինակելու ցանկությունը: Հնարավոր է նաև հասակակիցների ազդեցությունը. Աղջիկը կարող է տեսնել իր ընկերոջ ներկված եղունգները և ցանկանա հետևել նրա օրինակին:
Եղունգների լաքի առողջության վրա ազդեցությունները
Որոշ ծնողներ կարծում են, որ եղունգների լաքը անվնաս է, քանի որ այն նախատեսված է արտաքին օգտագործման համար: Այնուամենայնիվ, լաքի մեջ պարունակվող որոշ նյութեր դեռ մտնում են մարմին:
Եղունգների լաքի որոշ բաղադրիչներ չափազանց վնասակար են: Ֆորմալդեհիդը նվազեցնում է անձեռնմխելիությունը և բացասաբար է անդրադառնում նյարդային համակարգի վրա: Տոլուոլը և մեթիլբենզոլը քաղցկեղածին նյութեր են: Կամֆորը և ացետոնը նույնքան վնասակար են:
Այս բոլոր նյութերը վնասում են ոչ միայն մարմնին որպես ամբողջություն, այլև մեխերին ՝ դարձնելով դրանք թույլ և փխրուն: Նման եղունգները հնարավոր է իրենց պատշաճ ձևով բերել միայն լաքի միջոցով, այն պետք է հաճախակի օգտագործվի, հետևաբար, մարմնին մատակարարվող վնասակար նյութերի քանակն ավելանում է:
Նման քիմիական ազդեցությունը վտանգում է նույնիսկ չափահաս կնոջ մարմինը, իսկ երեխայի մարմինը շատ ավելի խոցելի է: Հեղինակավոր ընկերությունների կողմից արտադրված թանկարժեք լաքերը պակաս վտանգավոր են, բայց դրանք զուրկ չեն վնասակար խառնուրդներից: Նույնիսկ նման լաքը կարող է հանգեցնել մարսողության խանգարման և նույնիսկ թունավորման, եթե դրա մասնիկը մտնի ստամոքս, իսկ եղունգները կրծելու սովորությունը բնորոշ է շատ երեխաների:
Հոգեբանական ազդեցություն
Ամեն ինչ, ինչ անում են ծնողները, երեխայի համար ցանկալի է նաև այն պատճառով, որ այն ընկալվում է որպես չափահասության հատկանիշ, դա կապված է երեխայի «մեծանալու» ցանկության հետ: Մեծանալու հայեցակարգը կապելով կոսմետիկայի օգտագործման հետ `ծնողները դստեր մեջ արատավոր կեցվածք են ձևավորում, որն, անշուշտ, կդրսևորվի ապագայում.« Հակառակ սեռի համար արտաքին գրավչությունը հիմնական արժեքն է »: Նման աղջիկը մեծանալու վտանգի տակ է դնում ոչ թե որպես ինքնաբավ մարդ, այլ որպես «տիկնիկ», որն ուղղված է «իրեն ավելի բարձր գնով վաճառելուն»:
Մեկ այլ արատավոր վերաբերմունք, որը կապված է կոսմետիկայի, այդ թվում եղունգների լաքի վաղ ծանոթության հետ, գեղեցկության գաղափարը կապում է բացառապես կոսմետիկայի օգտագործման հետ: Շատ ավելի կարևոր է ձևավորել աղջկա գաղափարը «առողջության գեղեցկության» մասին:
Եղունգների գունավորումը կարող է բախվել մանկապարտեզի ուսուցիչների կամ դպրոցի ուսուցիչների բացասական արձագանքներին: Եթե այդ պատճառով ծնողները հակասության մեջ մտնեն ուսուցիչների հետ, ապա աղջկա աչքում կվնասվի ուսուցիչների հեղինակությունը, եթե ծնողները ենթարկվեն պահանջներին, կտուժի իրենց հեղինակությունը («նախ նրանց թույլ տվեցին, հետո արգելեցին »): Երկու դեպքում էլ մանկավարժական ազդեցությունը բացասական կլինի:
Եթե ծնողները դեռ ցանկանում են իրենց դստերը սովորեցնել, թե ինչպես օգտագործել ընդհանուր առմամբ կոսմետիկա, մասնավորապես ՝ եղունգների լաք, ապա ավելի լավ է օգտագործել երեխաների համար նախատեսված հատուկ կոսմետիկա: Նույնիսկ այս լաքը չպետք է օգտագործվի ամեն օր: Անհրաժեշտ է նախօրոք բացատրել աղջկան, որ նա նկարելու է իր եղունգները միայն հատուկ դեպքերում `օրինակ` թատրոն գնալու կամ այցելելու:
