Կրթության ոլորտում ցածր աշխատավարձերն իրենց կեղտոտ աշխատանքն են կատարել. Տղամարդիկ չեն գնում մանկավարժների և ուսուցիչների մոտ: Հետևաբար, վաղ մանկությունից երեխաները վտանգում են մնալ առանց տղամարդու ճիշտ վարքի չափանիշների, եթե այդ նմուշները չեն տեսնում տանը ՝ իրենց հայրիկի հետ հարաբերությունների մեջ: Սա հատկապես կարևոր է նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար: Ինչպե՞ս բաշխել նախադպրոցական տարիքի երեխայի դաստիարակությունը ծնողների միջև:
Հրահանգներ
Քայլ 1
Պատմականորեն պատահել է, որ տղամարդը ամենից հաճախ իր նպատակն է դնում ՝ գումար վաստակել ընտանիքի կարիքների համար ՝ երեխաներին լիովին վստահելով իր կնոջը: Վատ է, երբ տղամարդը լիովին հեռանում է դաստիարակության գործընթացներից. Թվում է, որ երեխաներ կան, բայց միայն ընտանիքում ապրող կենդանի հայրիկի հետ նրանք չեն տեսնում իրենց հորը: Նման պայմաններում կինը երեխաների նկատմամբ դառնում է տիրակալ և պահանջկոտ, քանի որ երեխաները չղեկավարող հայրը սովորաբար ի վիճակի չէ ղեկավարել նաև իր կնոջը: Եվ երեխաները մանկուց չեն տեսնում, որ տղամարդը պետք է լինի նշանակալի և հեղինակավոր: Սա հատկապես վատ է տղաների հետագա ընտանեկան կյանքի համար: Ուստի, չնայած ժամանակի սղությանը, փորձեք որոշակի ժամեր առանձնացնել ձեր երեխայի հետ շփվելու համար:
Քայլ 2
Հասկանալի է, որ հայրիկների մեծ մասը շատ ազատ ժամանակ չունի, հատկապես եթե նրանց աշխատանքը պատասխանատու է և թույլ չի տալիս նրանց հանգստանալ և ոչ մի բանի մասին չմտածել աշխատանքային ժամերից դուրս: Ուստի մայրը պետք է տեղյակ լինի, որ խելամիտ չէ պահանջել երեխայի դաստիարակության մեջ ժամանակի ներդրման հավասարություն: Այնուամենայնիվ, այն ժամանակը, երբ փոքրիկն իր հայրիկի հետ է անցկացնում, պետք է առանձնահատուկ լինի: Ամեն շաբաթ ընտանիքը պետք է ունենա բոլոր գործողությունները, որոնք բոլորը միասին ունեն ՝ խնջույքներ, կենդանաբանական այգիներ, չմուշկներով սահելը, ճանապարհորդություններ դեպի երկիր, կինո կամ թատրոն գնալ: Յուրաքանչյուր նման իրադարձությունից հետո քննարկեք այն բոլոր մանրամասներով, խոսեք այն ամենի մասին, ինչը ձեզ դուր է եկել կամ ձեզ դուր չի եկել, միասին կազմեք ապագա համատեղ գործունեության ծրագրեր:
Երբեմն այդ գործողությունները պետք է լինեն միայն հայրիկի հետ, որպեսզի նախադպրոցական տարիքի երեխան կարողանա վայելել հայրիկի հետ անհատական փոխհարաբերությունները: Տղամարդկանց մտածողությունը տարբերվում է կանանցից, ուստի երեխան դա կտեսնի անսովոր և հետաքրքիր միայն կին դաստիարակների և մոր հետ խոսելուց հետո:
Քայլ 3
Դուք չեք կարող պատժի հարցերը տեղափոխել միայն հայրիկին կամ մայրիկին: Սա պատժող ծնողին անբարենպաստ վիճակի մեջ է դնում. Մանիպուլյացիայի արդյունքները: խաղում է «վատ հայրիկ» և «լավ մայրիկ» կամ հակառակը: Հետեւաբար, ձեր մեջ քննարկեք պատիժները և աջակցեք միմյանց: Սա կրթության տհաճ կողմ է, բայց, ավաղ, անհրաժեշտ է: Եվ այստեղ անհրաժեշտ է բաժանել պատասխանատվությունը և միասին որոշումներ կայացնել:
