Հինավուրց ժամանակներից երեխաները խաղի միջոցով սովորում էին աշխարհի մասին: Toysամանակի ընթացքում փոխվում են միայն խաղալիքները: Եվ հիմա ժամանակակից երեխաները մեծ հետաքրքրություն են ցուցաբերում ինտերակտիվ խաղերի նկատմամբ: Stageնողների խնդիրն այս փուլում երեխային առաջարկել այնպիսի ինտերակտիվ խաղ է, որը կարող է նրա մեջ զարգացնել օգտակար հմտություններ և կարողություններ:
Ինչ են սովորեցնում ինտերակտիվ խաղերը
Ինտերակտիվ խաղը արհեստականորեն ստեղծված իրավիճակ է, երբ երեխան ընտրում է որոշակի դեր և պետք է հաղթահարի իր առջև դրված նպատակները: Անցնելով այս իրավիճակը ՝ երեխան ձեռք է բերում որոշակի կյանքի փորձ: Նման խաղի առանձնահատկությունն այն է, որ այն հիմնված է մասնակիցների փոխազդեցության վրա: Խաղի ընթացքում երեխան սովորում է տրամաբանորեն մտածել, իր մտքերը փոխանցել խաղի մասնակիցներին, ինքնուրույն որոշումներ կայացնել, նպատակին հասնելու ուղիներ որոնել: Ինտերակտիվ խաղերը խրախուսում են երեխաներին ներգրավվել համատեղ գործողությունների և կառուցողական հաղորդակցության մեջ:
Ինչն է ազդում երեխայի համար ինտերակտիվ խաղի ընտրության վրա
Երեխայի համար ինտերակտիվ խաղի հենց առաջին օբյեկտը խաղալիք է: 6 ամսականից երեխաներին կարող են առաջարկել տարբեր թեմաների ինտերակտիվ գորգեր խաղի համար: Գորգի վրա սողալով ՝ երեխան սեղմում է պատկերները, գորգը հնչյուններ է արձակում - սա ուրախացնում է երեխային: Timeամանակի ընթացքում նա միտումնավոր կսեղմի գորգը, որպեսզի նա «խոսի»:
Երբ երեխան մեծանում է, խաղալիքը պետք է ընտրվի ՝ ելնելով նրա սեռից:
Տղաներին դուր կգան ռադիոկարգավորվող մեքենաները, ինքնաթիռները, ուղղաթիռները, ռոբոտները, խաղերը, որոնցով նրանք զարգացնում են ուշադրությունը, արձագանքը, կողմնորոշումը տարածության մեջ:
Աղջիկները ուրախ կլինեն խաղալ ինտերակտիվ տիկնիկների ու կենդանիների հետ: Նման խաղալիքները կարելի է կերակրել և խնամել: Նման խաղերի գործընթացում երեխան տիրապետում է սոցիալական դերերին, նրա մեջ ձեւավորվում է պատասխանատվության զգացում, ցանկություն է առաջանում հոգ տանել ինչ-որ մեկի մասին:
Եթե ծնողները մտադրություն ունեն զարգացնել երեխայի երաժշտական ունակությունները, ապա և՛ տղաները, և՛ աղջիկները կարող են ձեռք բերել պարային գորգ և տարբեր ինտերակտիվ երաժշտական գործիքներ:
Խոսելով այբուբեններից, ինտերակտիվ գրքերից, հաշվարկման գործիքներից կօգնեն ծնողները խաղային եղանակով ներկայացնել երեխային անհրաժեշտ գիտելիքներ:
Երեխայի համար ինտերակտիվ խաղալիք գնելիս անհրաժեշտ է ստուգել դրա հուսալիությունն ու անվտանգությունը: Իդեալում, խաղալիքը պետք է վաճառվի որակի սերտիֆիկատով և հրահանգներով: Մարտկոցները, լարերը պետք է ապահով կերպով մեկուսացված լինեն: Նյութը, որից պատրաստվում է խաղալիքը, չպետք է լինի թունավոր կամ ալերգենիկ: Խաղալիքի ձայնը պետք է հաճելի լինի, իսկ գույնը `շատ վառ:
Համակարգչային ինտերակտիվ խաղերի առանձնահատկությունները
Ինչ-որ պահի երեխան «աճում է» խաղալիքներից, և նրա ուշադրությունն անցնում է համակարգչին, այսինքն `համակարգչային ինտերակտիվ խաղերին: Այս ժամանակահատվածում ծնողները պետք է հատկապես զգոն լինեն:
Համակարգչային խաղերը զարգացնում են տրամաբանությունը, հիշողությունը, ուշադրությունը, ձեռքի բարի շարժիչ հմտությունները, ձեռքի և աչքի համակարգումը, ֆանտազիան, ծավալային ընկալումը, գեղարվեստական ճաշակը: Բայց երեխան պետք է սովորի, որ համակարգչի մոտ կարող է լինել միայն ծնողների թույլտվությամբ: Նողներն իրենց հերթին պետք է լիակատար վերահսկողություն ունենան գործընթացի վրա: Խաղը պետք է համապատասխանի երեխայի տարիքին ՝ բավարարելու նրա հետաքրքրությունները: Խաղի սյուժեն չպետք է ներառի բռնության և վախի տարրեր: Երեխայի համակարգչի վրա անցկացրած ժամանակը պետք է հստակ կարգավորվի `օրական ոչ ավելի, քան երկու ժամ:
Համակարգչում անվերահսկելի ժամանակ անցկացնելը կարող է հանգեցնել կիբերհակումների: Սա ենթադրում է դյուրագրգռություն, ուշադրության խանգարում, քնի խանգարում: Նման երեխաները դադարում են շփվել իրենց հասակակիցների հետ, քաշվել իրենց մեջ:
Խաղի ընթացքում երեխան կարող է սովորեցնել ցանկացած բան: Խաղացեք ձեր փոքրիկի հետ, դարձեք նրա համախոհ մարդը: Եվ այդ ժամանակ ձեզ համար ավելի հեշտ կլինի վերահսկել նրա բոլոր խաղերը: Եվ ձեր երեխան չի էլ նկատի հսկողությունը:
