Դպրոցականների յուրաքանչյուր սերունդ կյանքին նոր բան է բերում ՝ նոր գրքեր, ֆիլմեր, ժարգոն և նույնիսկ հագնվելու ձև: Իհարկե, շարքային ուսանողը ի վիճակի չէ ստեղծել վերը նշված բոլորը, բայց ամենօրյա ընտրություն կատարելով հօգուտ այս կամ այն ՝ նա ձևավորում է երիտասարդական մշակույթ, ստեղծում հատուկ հասարակություն:
Հրահանգներ
Քայլ 1
Կարծիքը, որ դպրոցականները ատում են ընթերցանությունը, սխալ է: Այսօր դպրոցական հանրաճանաչ գրքերը, որոնք ավագ սերունդը դժվարությամբ է հասկանում, դրանք են ՝ «Հարի Փոթեր», «Ստալքեր», «Մատանիների տիրակալը»:
Քայլ 2
Modernամանակակից դպրոցականները գիտեն, թե ինչպես օգտվել համակարգչից և հեշտությամբ կազմակերպել իրենց ազատ ժամանակը սոցիալական ցանցերում հաղորդակցվելու միջոցով: Միևնույն ժամանակ, հայտնի է հաստատ, որ նրանց մեծամասնությունը հորինված էջեր է ստեղծում VKontakte- ում և Odnoklassniki- ում `նշելով անիրական ծննդյան ամսաթիվը, բնակության վայրը, զվարճալի անձնանշաններ դնելը, որպես մտերիմներ ավելացնել« մտացածին »հայտնիների և աստղերի:
Քայլ 3
Նրանք երկրպագում են համակարգչային խաղերը և սիրված հեռուստասերիալները երիտասարդների համար, ոգևորությամբ դիտում և քննարկում են «Ռանետոկ», «Դպրոց»: Առանց բացառության աղջիկները Winx Club- ի անդամներ են, իսկ տղաները Spider-Man- ի հերոսական սխրանքների կողմնակիցներ են: Այլևս զարմանալի չէ, որ այսօրվա դպրոցականների մոտավորապես 90 տոկոսը անիմե արվեստի երկրպագուներ են: Ըստ այդմ, ձևավորվում է ժամանցը. Մի քանի ժամ համակարգչի մոտ, ևս մի քանիսը `հեռուստացույցում և կրկին համակարգչում` քննարկելու այն, ինչ նա տեսել է ընկերների հետ զրուցարանում կամ սոցիալական ցանցում:
Քայլ 4
Highամանակակից ավագ դպրոցի աշակերտները սիրում են ցնցել ուրիշներին: Նրանք քննարկում են «սարսափ ֆիլմեր» և վամպիրների սիրային պատմություններ, հաճախ հավատարիմ են գոթերին, պանկերին, էմոների միտմանը: Նման յուրօրինակ եղանակի միջոցով նրանք փորձում են արտահայտվել, աշխարհի հետ կիսվել իրենց տեսակետներով կյանքի ու հույզերի մասին: Նրանց ժամանցը կազմակերպվում է շատ յուրահատուկ ձևով, ձանձրալի է հավաքվել ինչ-որ մեկի տանը: Նորաձեւ է լքված արդյունաբերական օբյեկտներում դուրս գալը, եթե դու զառանցող ես կամ պանկ, գերեզմանատանը, եթե դու գոթ ես կամ էմո ես, դիսկոտեկի ակումբում, եթե գերժամանակակից ես, բայց ոչ արդիական:
Քայլ 5
Տեխնիկական հնարավորությունները թույլ են տալիս ժամանակակից դպրոցականներին զբաղվել լուսանկարչությամբ, նրանցից շատերը երազում են պրոֆեսիոնալ ֆոտոխցիկների մասին, կազմակերպում են իրենց սեփական ֆոտոսեսիաները հետագա խմբագրմամբ և լուսանկարների տպագրությամբ հենց տանը: Երեխաները, ինչպես շատ տարիներ առաջ, հավաքում, նկարում են, նվագում են մի շարք գործիքներ, հավաքվում են շրջաններում ՝ երգեր երգելու, նորաձեւ պարեր սովորելու համար: Միևնույն ժամանակ, դպրոցական գործունեությունից հետո դեռ տարածված են:
Քայլ 6
Այսօր իսկապես նորաձեւ է մարզական լինելը, ուստի դպրոցականների մեծ մասը հաճախում է սպորտային բաժիններ, զբաղվում է այնպիսի ծայրահեղ սպորտով, ինչպիսիք են սնոուբորդը և լեռնադահուկային սպորտը, տիրապետում են ուրուրին, վարում են ռեակտիվ դահուկներ և խելագարված բաճկոններ:
Քայլ 7
Հետաքրքիր է, որ հարցաթերթիկներն ու հարցաթերթիկները, որոնք հայտնի էին մինչև «համընդհանուր համակարգչայնացման դարաշրջանը», նույնպես չեն կորցրել իրենց արդիականությունը: Այսօր շատ դպրոցականների ուսապարկերում կարող եք գտնել տետրեր, որոնցում կան վաղուց հայտնի հարցեր, ձեր նախընտրած երգը, ֆիլմը, համարը:
Քայլ 8
Դպրոցական տարիքի երեխաներն ունեն իրենց «նորաձեւության նախասիրությունները», իսկ ամենալուրջ նորաձեւության վարպետները ընդհանրապես չեն սովորում ավագ դպրոցի դասարաններում, բայց հանդիպում են փոքրիկների շրջանում: Այն գույների, փողկապների և կոշիկների համար ունի իր նորաձևությունը, դպրոցականները ընտրում են հատուկ ուսապարկեր և նույնիսկ դրանք կրում են հատուկ ձևով ՝ մեկ ուսի վրա:
Քայլ 9
Բջջային հեռախոսի մոդելը կարևոր դեր է խաղում սոցիալական կարգավիճակի ձևավորման գործում, ժամանակակից դպրոցականները ոչ միայն լավ տիրապետում են գաջեթներին, այլև գիտեն դրանց գների միջակայքերը, արտադրողները և այլն:
