Նորածինը նոր է ծնվել: Նա այնքան փոքր է: Բայց նա արդեն ինչ-որ բան գիտի: Բոլոր մայրերն այլ կերպ են մտածում: Ինչ-որ մեկը կարծում է, որ նորածինը կարող է միայն քնել և ուտել, իսկ ինչ-որ մեկն ասում է, որ երեխան արդեն շատ բան է հասկանում:
Երեխայի զարգացում
Իրականում, իհարկե, երեխան փոքր է, բայց նա մեքենա չէ միայն ուտելու, քնելու և թափոնները վերացնելու համար: Նույնիսկ մոր որովայնում երեխայի զգայական օրգանները սկսում են ձեւավորվել ՝ տեսողություն, հոտ, լսողություն, համ, մկանային զգացողություն և հպում: Կյանքի առաջին իսկ րոպեից նորածին երեխան սկսում է ընկալել արտաքին աշխարհը իր վեց զգայարաններով, բայց նա դեռ չի հասկանում, թե ինչ է զգում:
Ինչ կարող է անել երեխան
Երեխան տեսնում է, բայց դեռ չգիտի, թե ինչպես պետք է իր հայացքը կենտրոնացնի առարկայի վրա: Նույնն է մյուս զգայարանների դեպքում: Նա դեռ չի հասկանում, որ ձեռքերն ու ոտքերը իրեն են պատկանում: Սեփական ձեռքի սուր ալիքով երեխան կարող է վախենալ: Մինչև մեկ տարեկան երեխաները հաճախ վախենում են կոշտ և պայծառ լույսից: Դա պայմանավորված է աչքի թույլ թաղանթով և ուժեղ պայծառ լույսին դիմակայելու անկարողությամբ: Երեխան 3 ամսից հետո ի վիճակի է տարբերակել բոլոր գույները որպես մեծահասակ:
Տեսլական Մի վախեցեք այն փաստից, որ երեխայի աչքերը շեղում են: Աչքի շարժումները դեռ համաձայնեցված չեն: Մոտ 3-4 շաբաթական հասակում երեխան կսովորի կենտրոնանալ որոշակի օբյեկտի վրա: Այս տարիքում նա հստակ տեսնում է իրենից 20 սմ հեռավորության վրա գտնվող ամեն ինչ: Կրծքով կերակրելիս երեխան հետաքրքրությամբ նայում է և զննում մոր դեմքը, որը ընդամենը 20 սմ հեռավորության վրա է:
Լսում Նորածնի լսողությունը առաջին 2 շաբաթվա ընթացքում կրճատվում է, քանի որ ականջը լցվում է ոչ թե օդով, այլ հեղուկով: Մայրիկի և հայրիկի ձայները, երաժշտությունը և այլ ձայները տարբերելու համար երեխան սկսում է կյանքի 3-4 շաբաթից: Որպեսզի ձայնը որ կողմից տարբերվի և միացնի այն, երեխան կսովորի միայն 2 ամսվա ընթացքում: Երեխաները վեց ամիս անց կարող են սկսել վախենալ անծանոթներից և բարձր ձայներից: Այս պահվածքը հիմնավորված է նրանց հարազատների հանդեպ նրանց կապվածության և անծանոթ և անհայտ անձանց հանդեպ վախի պատճառով:
Համը Նորածինը տարբերակում է քաղցր, աղի և դառը կերակուրները: Նա ուրախությամբ խմում է քաղցրացրած ջուրը և լաց լինում, երբ աղի կամ դառը բան է մտնում նրա բերանը:
Հոտառություն Birthննդյան օրվանից երեխան կարող է տարբերակել հաճելի և տհաճ հոտերը: Նրան շատ է դուր գալիս մոր կաթի հոտը:
Հպեք Դեմքը, ներբաններն ու ափերը մարմնի ամենազգայուն վայրերն են: Փոքրիկը սիրում է նուրբ շոյել և ընդհանրապես չի սիրում փաթաթվել, մերկանալ և հագնվել:
Մկանային զգացողություն կամ մարմնի դիրքը տարածության մեջ: Այս զգայական օրգանի շնորհիվ երեխան կսովորի խաղալիքներ բռնել, գլորվել փորը և մեջքին, նստել, սողալ, այնուհետև քայլել: Մկանային զգացողության օգնությամբ նա կսովորի շարժել լեզուն, շրթունքները, մատները: Բայց այս ամենից առաջ նորածինը դեռ հեռու է: Առայժմ նա չի կարող նույնիսկ, եթե ցանկանա, բացել բռունցքը, ուղղել ձեռքերն ու ոտքերը: Ոտքերն ու բռնակները հիպերտոնիկության մեջ են, այսինքն. մկանների տոնն ավելանում է: Հիպերտոնիան մինչև մեկ ամիս երեխայի մոտ նորմալ է:
Ընդհանուր առաջարկություններ
Ստացվում է, որ նորածինը լիովին զարգացած հոտառություն, հպում և համ ունի, բայց լսողությունը, տեսողությունը և մկանների զգացողությունը պետք է զարգացնել: Նողները պետք է օգնեն իրենց երեխային զարգացնել այս զգայարանները: Խաղալիքների հետ խաղն անհրաժեշտ է լսողության և տեսողության զարգացման համար, իսկ ֆիզիկական խաղերն ու մերսումները ՝ մկանային իմաստով:
