Նորածնի առաջին ծննդյան օրը որոշ արդյունքներ ամփոփելու առիթ է: Ձեր երեխան անօգնական արարածից վերածվել է իր բնավորության ու սովորությունների տեր մարդու: Նորածնի ժամանակն ավարտվել է, երեխային ուրախ մանկություն է սպասում:
Հրահանգներ
Քայլ 1
Կյանքի առաջին տարվա ընթացքում տղաները հասնում են 72-80 սմ, իսկ աղջիկները ՝ 71-78 սմ հասակի: Երեխաների մեծ մասն արդեն ինքնավստահ կանգնում է ոտքերի վրա և քայլում ՝ բռնելով մեծահասակի ձեռքը: Տանը ավելի ու ավելի քիչ տեղեր են մնացել, որոնք չեն հայտնաբերել երիտասարդ հայտնագործողը: Նա ինքնուրույն բացում է պահարաններ, խարխլում է կաթսաները, թափում պահածոների պարունակությունը: Նողները պետք է խստացնեն իրենց զգոնությունը, քանի որ տաք կամ սուր առարկաների հետ շփումը կարող է շատ վտանգավոր լինել մեկ տարեկան մանկան համար:
Քայլ 2
Մեկ տարեկան հասակում երեխան հետաքրքրված է դիտելու առարկաների շարժը: Նա ուրախությամբ նետում է իր խաղալիքները, ծիծաղում է, երբ գնդակը ցատկում է պատից: Մեկ տարեկան երեխայի սիրված դիրքն է ՝ ձեռքերն ու ոտքերը հենել հատակին, կամարել մեջքը դեպի վեր, գլուխը թեքել ներքև և դիտել մեծահասակներին: Խաղերը դառնում են ավելի լուրջ. Երեխան սովորում է բուրգ հավաքել ՝ ընդօրինակելով մեծահասակները, մեկ խորանարդը մյուսի վրա ավելացնել: Նոր զվարճանքներ են հայտնվում, օրինակ, մայրիկին են հասնում և ձեռքը քաշում են, երբ նա փորձում է վերցնել այն: Ամբողջ գործողությունն ուղեկցվում է ուրախ ծիծաղով: Ընդօրինակելով մեծահասակին ՝ երեխան խաղում է բարիքներ և «նայում-բու»:
Քայլ 3
Մեկ տարվա ընթացքում երեխան արդեն գիտի, թե ինչպես խմել բաժակից և ուտել ինքնուրույն ՝ ձեռքին գդալ պահելով: Հմտությունները դեռ չեն հասցվել կատարելության, ուստի ուտելուց հետո ծնողները ստիպված են լվանալ ոչ միայն երեխային, այլ նաև դրան հարող ամբողջ տարածքը: Երեխան գիտի սիրված խաղալիքների, հագուստի իրերի, մարմնի մասերի անունները: Նա գիտի մտերիմ մարդկանց անուններ: Նա նայում է ճիշտ ուղղությամբ, եթե ընտանիքի անդամներից մեկին անուն եք տալիս, գիտի, թե ինչպես պետք է ձեռքով հրաժեշտ տալ, կատարում է պարզ խնդրանքներ (բերեք, տվեք, դրեք և այլն):
Քայլ 4
Մեկ տարեկան հասակում երեխաներն ապրում են իրենց առաջին հոգեբանական ճգնաժամը: Երեխան իրեն բավականին ինքնուրույն է զգում, մոր հանդեպ սերը թուլանում է: Փոքրիկը ցանկանում է օգնել մեծահասակներին, ինքնուրույն ինչ-որ բան անել: Նա դժգոհ է քմահաճ լինելուց, եթե ծնողները ինչ-որ բան արգելեն կամ խլեն իրեն հետաքրքրող թեման:
Քայլ 5
Մեկ տարեկան երեխայի բառապաշարը բաղկացած է 8-10 պարզ բառերից: Նա ի վիճակի է պատասխանել «Ո՞վ է սա» հարցին միավանկերում ընդօրինակեք մեծահասակների ինտոնացիան, իր սիրած երգի մեղեդին: Հետաքրքրությամբ նա փորձում է կրկնել անծանոթ բառերը և ձեւացնում է, թե խոսում է հեռախոսով: Երեխայի հույզերը նույնպես բարդանում են: Նա կարող է լաց լինել, երբ տեսնում է, թե ինչպես է երեխան լացում, կամ վրդովվի, եթե խաղահրապարակում գտնվող երեխաները նրան չընդունեն խաղի մեջ:
