Ինչպես անցկացնել հեքիաթների թերապիա

Բովանդակություն:

Ինչպես անցկացնել հեքիաթների թերապիա
Ինչպես անցկացնել հեքիաթների թերապիա

Video: Ինչպես անցկացնել հեքիաթների թերապիա

Video: Ինչպես անցկացնել հեքիաթների թերապիա
Video: Հեքիաթ/Heqiat/Մուլտ Ծույլ աշակերտի մասին./В страна невыученных уроков Սեպտեմբերի 1/Mankakan 2024, Մայիս
Anonim

Modernամանակակից երեխաները իրենց տրամադրության տակ ունեն խաղալիքների և կրթական գործունեության մի ամբողջ զինանոց: Նրանց ծառայության ընթացքում և օրորոցից կարդալիս և վաղ մաթեմատիկա, և ավելին: Այնուամենայնիվ, հեքիաթների թերապիան համարվում է ամենահետաքրքիր և սիրված մեթոդներից մեկը: Դա լավ է և՛ որպես զարգացման գործունեություն, և՛ որպես մեղմ միջոց ՝ երեխայի նյարդաբանական և հոգեբանական խնդիրները շտկելու համար:

Ինչպես անցկացնել հեքիաթների թերապիա
Ինչպես անցկացնել հեքիաթների թերապիա

Հրահանգներ

Քայլ 1

Հեքիաթը օգնում է երեխային ծանոթանալ նախորդ և մեծահասակների սերունդների փորձին: Ի վերջո, հենց հեքիաթների մեջ է դրված ամբողջ աշխարհիկ իմաստությունն ու խորհուրդը տվյալ իրավիճակում ճիշտ պահվածքի վերաբերյալ: Հեքիաթն օգնում է երեխային վերլուծել իրավիճակը և սովորել գործել: Նա միշտ հնարավորություն ունի իրեն դնելու գլխավոր հերոսի տեղը և մտածելու, թե ինչպես է ինքը գործելու տվյալ իրավիճակում:

Քայլ 2

Եթե դուք պատրաստվում եք ինքնուրույն հեքիաթային թերապիա անցկացնել, ուսումնասիրեք նման ընթացակարգի վերաբերյալ ամբողջ տեղեկատվությունը: Այսպիսով, օրինակ, օգտակար կլինի պարզել, որ հեքիաթային թերապիան բաժանված է 3 տեսակի ՝ ախտորոշել, ազդել, զարգացնել: Ելնելով կատեգորիայի անվանումից ՝ պարզ է, թե ինչու որն է օգտագործվում: Դուք կարող եք ընթացակարգը իրականացնել տարբեր հեքիաթների վրա `ժողովրդականից մինչև ժամանակակից: Հեքիաթներն իրենք էլ կարելի է բաժանել խմբերի ՝ գեղարվեստական, դիդակտիկ, հոգեբուժական, հոգեթերապևտական, մեդիտատիվ: Բնականաբար, հոգեբուժությունը ավելի հաճախ օգտագործվում է բուժման համար, և դրանք սովորաբար հատուկ գրված են հոգեբանների կողմից:

Քայլ 3

Հիշեք, որ հեքիաթի հետ աշխատելու գործընթացում երեխան պետք է իրեն նույնացնի գլխավոր հերոսի հետ, նայի նրան, վերլուծի իր գործողություններն ու սխալները: Նույնիսկ կարծիք կա, որ սիրված հեքիաթը ազդում է մարդու ամբողջ կյանքի վրա ՝ այն ծրագրավորելով: Օրինակ ՝ հասուն տարիքում մարդը պատճենելու է սիրված հեքիաթային հերոսի գծերը:

Քայլ 4

Հեքիաթի հետ աշխատելու պահին համոզվեք, որ ուշադրություն դարձրեք, թե որ հերոսին է համակրում երեխան: Եթե սա բացասական բնույթ է կրում, ապա արժե հարցնել ընտրության պատճառի մասին: Արժե նաև օգնել երեխային լավ գծեր գտնել այդպիսի հերոսի մեջ:

Քայլ 5

Մի շփոթեք հեքիաթների թերապիան bedtime- ի պատմությունների սովորական ընթերցման հետ: Նորածնի հետ աշխատելիս անհրաժեշտ է վերլուծել այն իրավիճակները, որոնցում հայտնվել են հերոսները, երեխայից խորհուրդ հարցնել, հետաքրքրվել նրա կարծիքով և ինչպես նա դուրս կգա առկա իրավիճակից: Դուք նույնիսկ կարող եք ինքնուրույն գալ երեխայի համար հեքիաթ, որը կավարտեք գրել նրա հետ:

Քայլ 6

Թերապիայի գործընթացում անհրաժեշտ է տալ երեխային բացատրություն, օգնել նրան խորհուրդներով և վերախաղարկել բարդ իրավիճակները: Բնականաբար, ամենից հաճախ հերոսը հաղթող է դուրս գալիս, բայց եթե հանկարծ այդպես չստացվի, պետք է երեխային բացատրել, որ դա տեղի է ունենում կյանքում:

Քայլ 7

Հեքիաթային թերապիան հաճախ օգտագործվում է անհատականության բացասական գծերը շտկելու համար: Օրինակ ՝ ձեր երեխան երբեք չի ենթարկվում: Բավական է մանրամասնորեն պարզել նրա հետ «Մաշան և արջը» հեքիաթը ՝ ասելով այն իրավիճակի վտանգը, որի մեջ հայտնվել էր աղջիկը անհնազանդության պատճառով: Takeամանակ տրամադրեք այս հեքիաթի բոլոր բախումների համար ՝ հաջողության հասնելու համար: Հետագայում երեխայի համար ավելի հեշտ կլինի գլուխ հանել իրավիճակից հետո, երբ նա այն խաղա իր պատկերացմամբ:

Քայլ 8

Գունաթերապիան, խաղաթերապիան կամ երաժշտական թերապիան միացրեք հեքիաթային թերապիային: Դա թույլ կտա ոչ միայն մարզել լսողական հիշողությունը, այլև տեսողական և շոշափելի սենսացիաներ: Հեքիաթ կարդալը կարող է ուղեկցվել որակյալ և լավ երաժշտությամբ: Սա կօգնի երեխային ձեւավորել իր սեփական ճաշակը, ստեղծել աշխարհի ավելի անբաժանելի տեսակետ և օգնել նրան ավելի լավ նավարկելու տարածության մեջ ՝ սովորեցնելով ծավալային մտածողություն:

Խորհուրդ ենք տալիս: