Յուրաքանչյուր ծնող երազում է, որ իր երեխան ունենա ճիշտ, գրագետ խոսք: Բայց, ցավոք, այսօր խոսքի անոմալիաների խնդիրը սուր է: Եվ որպեսզի երեխայի խոսքում ժամանակին սկսվի շեղումը, անհրաժեշտ է իմանալ խոսքի ձեւավորման փուլերը:
Երեխաների մոտ խոսքի ձեւավորումը ինքնաբերաբար չի առաջանում, այն անցնում է մի քանի փուլով: Հարկ է նշել, որ եթե երեխան հետ է մնում հասակակիցների խոսքի զարգացման հարցում, ապա անհանգստանալու պատճառ չկա, քանի որ դրա վրա ազդում են մի շարք գործոններ: Նախ ՝ երեխան, որտեղ մեծանում է միջավայրը. Որքան հաճախ է նա լսում զրույց, այնքան ավելի եք նրան երկխոսության մեջ դնում, այնքան ավելի հավանական է, որ երեխան շուտով տիրապետի լեզվական համակարգին: Երկրորդ, երեխայի մտավոր առանձնահատկությունները, որոնք, իհարկե, անհատական են:
Խլացուցիչ
Այսպիսով, խոսքի զարգացման առաջին փուլը խուլ է: Կյանքի երկրորդ ամսվա ընթացքում երեխան զարգացնում է ձայնային բարդույթներ, որոնք առանձնակի նշանակություն չունեն: Լեզվի առաջին տարրը, որը երեխան սովորում է, ինտոնացիան է: Այս պահին նա «իմաստը պարզողն» է: Ուշադիր մայրը ինտոնացիայով կորոշի, թե երեխան ինչի կարիք ունի:
Երրորդից հինգերորդ ամիսը զգայուն ժամանակահատված է խոսակցությունների մեջ երեխայի հետաքրքրության զարգացման համար: Այս պահին երեխաները համարում են ոչ այնքան նրա հետ, ընդհանուր առմամբ խոսողը, որքան նրա արտահայտումը:
Բաբախել
Տասներորդ ամսվա ընթացքում երեխայի մեջ հայտնվում է բաբախոցը: Այս փուլում նա վանկերին ավելացնում է անհատական հնչյուններ: Ըստ որոշ ծնողների, այս հոլոֆրազները (Tseitlin SN տերմինը, որը նշանակում է ձայնային բարդույթ, որը դեռ չկա, քանի որ այս ձայնային բարդույթի իմաստը դրանք հայտնի չեն:
Այսպիսով, տասը ամսից մեկուկես տարի ընկած ժամանակահատվածում երեխան յուրացնում է լեզվի ամբողջ կառուցվածքը: Առաջին բանը, որ նա լրացնում է իմաստով, վանկերն են: Դրանցից նա կազմում է իր «սեփական բառապաշարը» (բառերը, որոնք հանդիպում են միայն երեխաների խոսքում, ունեն «մեծահասակների» հոմանիշներ, որոնք դեռ չի յուրացրել երեխան): Դրանցից կազմվում են արտահայտություններ և պարզ, միավանկ նախադասություններ, որոնք առավել հաճախ դրանք խնդրանք, պատվեր են փոխանցում: Դրան զուգահեռ տեղի է ունենում հնչյունաբանության զարգացում: Վերջին ձայնը «p» է: Դրա ձևավորման վերին շեմը չորս տարեկան է, եթե շեղում է հայտնաբերվել, ավելի լավ է անմիջապես, առանց հետաձգելու, դիմել մասնագետի:
Քերականություն
Խոսքի զարգացման վերջին, ամենաերկար և ամենադժվար փուլը քերականության ձևավորումն է: Ենթադրվում է, որ տասը տարեկան հասակում լեզվի կառուցվածքը ամբողջովին յուրացվում է: Parentsնողների համար կարևոր է խոսել իրենց երեխայի հետ լեզվի մասին, ուշադրություն դարձնել դժվարություններին և, իհարկե, օգնել երեխային լեզվի զարգացման ողջ ընթացքում:
