Ինչպես գովել ձեր երեխային ՝ առանց սխալներ թույլ տալու

Ինչպես գովել ձեր երեխային ՝ առանց սխալներ թույլ տալու
Ինչպես գովել ձեր երեխային ՝ առանց սխալներ թույլ տալու

Video: Ինչպես գովել ձեր երեխային ՝ առանց սխալներ թույլ տալու

Video: Ինչպես գովել ձեր երեխային ՝ առանց սխալներ թույլ տալու
Video: Եթե չեք ուզում, որ ձեր երեխաները անդաստիարակ մեծանան, դադարե՛ք կատարել այս 5 սխալները 2024, Մայիս
Anonim

Երեխաները հաստատ գովասանքի կարիք ունեն: Նողների հաստատումը ոչ միայն հոգեբանական հարմարավետություն է ապահովում երեխայի համար, այլև լավ վարք: Գովաբանեք երեխային տարբեր ձևերով, բայց շատ ծնողներ հաճախ սխալներ են գործում, որոնցից պետք է սովորել խուսափել:

ինչպես գովաբանել մանկան լուսանկարը
ինչպես գովաբանել մանկան լուսանկարը

Հաճախ ծնողներից դուք կարող եք լսել միայն «խելացի» կամ «լավ արած», իհարկե, դա հաճելի է, բայց առանձնահատկությունները կարևոր են երեխայի ճիշտ զարգացման համար, ուստի գովաբանությունը պետք է ընդլայնվի: Եթե երեխան ուտելուց հետո մաքրեց սպասքը կամ սենյակը կարգի բերեց, նրան պետք է գովաբանել դրա համար, որպեսզի ոչ միայն բարելավվի տրամադրությունն ու ինքնագնահատականը, այլև պարզաբանվի, որ ծնողները նման գործողություններ են ակնկալում իրենց երեխայից: ապագայում.

Մեկ այլ ընդհանուր սխալ `նախատող գովասանք: Եթե երեխան շատ լավ բան է արել, անտեղի է գովաբանել նրան հետևյալ կերպ. «Դուք այսօր շատ լավ եք արել, կարող եք, երբ ցանկանաք, ոչ թե ինչպես նախորդ անգամ»: Նման հաճոյախոսությունը միաժամանակ բարձրացնում է ինքնագնահատականը և վիրավորում: Պետք է գովաբանել այնպես, որ մնա միայն դրական զգացողություն, և ոչ թե ակնարկ, որ նախորդ անգամ ամեն ինչ շատ վատ է արվել:

Ոչ մի դեպքում չպետք է նվաստացնեք մեկ այլ անձի արժանապատվությունը `գովաբանելով.« Ձեր նկարը շատ ավելի լավ է, քան ձեր դասընկերոջը (ընկերոջը, քրոջը, եղբորը) »: Եթե երեխան մրցում է, ապա նա պետք է դա անի միայն իր հետ ՝ ամեն անգամ բարելավելով արդյունքները: Այս դեպքում այլ երեխայի նվաստացումը չի առաջանա, ինչը կարող է հանգեցնել ձեր երեխայի և հասակակիցների հարաբերությունների սխալ կառուցմանը: Գովաբանությունը պետք է լինի այնպես, որ երեխան հասկանա, որ իր այսօրվա նվաճումը մեկ քայլ առաջ է նրանից, ինչը երեկ կարողացավ հասնել:

Մեկ այլ սխալ մարտավարություն է երեխային գովաբանել չցանկանալը `դա բացատրելով նրանով, որ նա կդառնա գոռոզ ու կսկսի վատ կատարել իր պարտականությունները: Approvalիշտ հաստատումը միշտ խթանող է, և դրա բացակայությունը ոչ միայն իջեցնում է ինքնագնահատականը, այլև հուսահատեցնում է երեխային ինչ-որ բան անելուց: Գովասանքի պակասը արժեզրկում է երեխայի բոլոր դրական գործողությունները, և դա հանգեցնում է նրան, որ նա դադարում է դրանք կատարել: Այս դեպքում հնարավոր է ապահովել, որ վատ վարքագիծ հայտնվի, որով երեխան կփորձի փոխհատուցել ծնողների ուշադրության պակասը:

Խորհուրդ ենք տալիս: