Երեխայի վարքի կրթության հիմնական ասպեկտները կարող են լինել այնպիսին, որ երեխաները կարող են միտումնավոր անտեսել ձեր կողմից արված կոչերը, ինչը նրանց տալիս է ընտրության որոշակի ազատություն: Դա նաև ստիպում է երեխաներին զգալ, որ իրենք «մեծացել են» ժամանակակից հասարակության մեջ: Այն իրավիճակները, երբ երեխաները չեն կարող լսել ձեզ, ստիպում են նրանց կարծել, որ ձեզանից բարձր են:
Եթե ձեր երեխան գիտակցաբար չի ընկալում ձեզ, հավակնում է, չի պատասխանում ձեր հարցերին կամ հրաժարվում է ձեզ հետ շփվելուց, ապա ձեզ հարկավոր չէ ձեւացնել, թե նրա հետ սառնասիրտ եք: Ձեր լավագույն խաղադրույքն այն է, որ փորձեք կապ հաստատել նրա հետ:
Եթե երեխան հանկարծ հիասթափության կամ որևէ այլ պատճառով չի խոսում ձեզ հետ, ապա ամենալավն այն է, որ ինքներդ ձեզ հարց տաք. Այն, ինչ երեխային հաստատ պետք չի, դասախոսություններ և դասախոսություններ են, քանի որ դա միայն ամեն ինչ ավելի է վատթարանում: Երեխան ոչ թե դասախոսությունների, այլ աջակցության կարիք ունի:
Փորձեք խուսափել երեխաների և ձեր միջեւ իշխանության ցանկացած պայքարից: Ընտրեք միայն այն, ինչը կապված է երեխայի զարգացման, ընտանիքի և հարաբերությունների հետ: Իրականում չխանգարելու փորձը երեխային տալիս է գործողության ազատություն, ինչը փոքր խնդիր է դարձնում մեծ: Այս պահվածքը պարտվողական է, քանի որ երիտասարդ տարիքում երեխան ունակ է շատ բանի: Հետեւաբար, որքան մեծ է երեխան, այնքան ավելի նկատելի է նա իր դժգոհությունն արտահայտելու եղանակները, որոնք յուրաքանչյուրն ավելի վատն է, քան մյուսը:
Որպես ճիշտ և պատասխանատու ծնող ՝ դուք պետք է եզակի մոտեցումներ գտնեք ձեր երեխայի նկատմամբ: Հաճախ լինում են պահեր, երբ դուք պետք է պնդեք ձեր տեսակետը: Օրինակ, եթե հյուրերը գալիս են ձեզ մոտ, և ձեր երեխան ուշադրություն չի դարձնում նրանց կամ չի կատարում պարզ պահանջներ, ապա ձեզ հարկավոր է հիշեցնել վարքի կանոնների մասին:
