Մանկապարտեզը առաջին ուսումնական հաստատությունն է, որը երեխան սկսում է հաճախել: Այն նախատեսված է ծնողներին օգնելու համար նրան լիովին պատրաստվել դպրոցին: Ամենօրյա ռեժիմը թույլ է տալիս դա անել պլանավորված և համակարգված կերպով:
Կարևոր կետեր
Մանկապարտեզների մեծ մասում կա 12-ժամյա գրաֆիկ (առավոտյան յոթից երեկոյան յոթ): Սա ծնողներին հնարավորություն է տալիս ազատ ժամանակ տրամադրել աշխատանքի, իսկ երեխաներին ՝ լիարժեք նախադպրոցական դասընթացներ ստանալու:
Ամենօրյա ռեժիմը ռեժիմի այնպիսի պահերի մտածված փոփոխություն է, ինչպիսիք են սնունդը, խաղային գործողությունները, հանգիստը, կրթական գործողությունները: Այս փոփոխությունը երեխաներին հնարավորություն է տալիս ոչ միայն նոր գիտելիքներ ձեռք բերել, այլև ժամանակին հանգստանալ:
Առավոտ
Մանկապարտեզում օրը սկսվում է երեխաների ընդունելությունից: Դա առավոտյան ժամն է, որը կարևոր է խմբի ընդհանուր տրամադրության համար: Առավոտյան ուսուցչի խնդիրն է պարզել, թե ինչ տրամադրությամբ են երեխաները եկել մանկապարտեզ: Արագ մոնիտորինգի համար կարող են օգտագործվել այսպես կոչված «տրամադրության էկրաններ»: Սա թույլ կտա ուսուցչին ճիշտ հասկանալ, թե ինչպես կարելի է հաղորդակցություն կառուցել այս կամ այն երեխայի հետ:
Ercորավարժությունները նախադպրոցական տարիքի երեխաների ֆիզիկական գործունեության անփոխարինելի տարրն է: Որպես կանոն, այն անցկացվում է նախաճաշից առաջ: Լիցքավորման շնորհիվ նորածինների մարմինը պատրաստվում է ցերեկային գործողությունների: Դրան նպաստում է նաև պարտադիր երաժշտական նվագակցությունը:
Նախաճաշը մանկապարտեզում օրվա առաջին կերակուրն է: 4 տարեկանից երեխաները օգնում են սեղան գցել: Սա նպաստում է ինքնասպասարկման հմտությունների և պատասխանատվության զարգացմանը:
Կրթական գործունեությունը երեխաների մոտ տեղի է ունենում դասերի տեսքով: Կախված տարիքից ՝ դրանք տևում են 7-ից 25 րոպե: Խաղի ձևը նախադպրոցական տարիքի երեխաներին թույլ է տալիս լավ տիրապետել նոր գիտելիքներին: Դասերն անցկացվում են առավոտյան նախաճաշից հետո և երեկոյան թեյից հետո:
Մանկապարտեզի ուսուցիչները դասավանդման նյութը համատեղում են այլ գործողությունների մեջ: Այսպիսով, նախադպրոցական տարիքի երեխաները ավելի լավ են սովորում նյութը և ձեռք բերում նոր հմտություններ:
Օր
Walkբոսանքը պարտադիր ռեժիմի պահ է մանկապարտեզում: Բացօթյա գործունեությունը երեխաներին հանգիստ է տալիս: Բացի այդ, զբոսանքի ընթացքում անցկացվում են տարբեր տեսակի բացօթյա խաղեր, որոնք հարստացնում են երեխաների ֆիզիկական ակտիվությունը:
1-1,5 ժամ տևողությամբ մեկօրյա քայլելուց հետո նախադպրոցական տարիքի երեխաները ճաշում են: Lunchաշի համար երեխաներին առաջարկվում է աղցան, առաջին, երկրորդ և երրորդ դասընթացներ: Լիարժեք ճաշը թույլ է տալիս երեխայի մարմնին վերականգնել օրվա առաջին կեսին ծախսված կալորիաները:
Մանկապարտեզի առօրյայում ռեժիմի կարևոր պահը քունն է: Երեխաները պառկում են անկողնում ժամը 13.00-ից: Բարձրացում - ժամը 15.00-ին: Այս ընդմիջումն օգնում է երեխաներին հանգստանալ և պատրաստվել երեկոյան գործողություններին:
Եթե երեխան քնի ժամանակ չի քնում, խնամողները նրան առաջարկում են հանգիստ պառկել օրորոցի մեջ: Այն նաև թույլ է տալիս մարմնին հանգստանալ:
Երեկո
Երազից հետո երեխաները ստանում են կեսօրվա նախուտեստ: Թեթև խորտիկը երեխաներին խանգարում է սովից զգալ մինչև ընթրիք: Բացի այդ, կեսօրվա նախուտեստի ժամանակ երեխաների մարմինը վերջապես արթնանում է:
Երեկոյան ուսումնական բլոկը բաղկացած է թեթև քաշային գործողություններից (շինարարություն, ֆանտաստիկա և այլն): Մնացել է անցկացման խաղային ձևի առավելությունը:
Ընթրիքը մատուցվում է ժամը 17.00-ին: Դրանից հետո ծնողները կարող են իրենց երեխաներին վերցնել մանկապարտեզից: Այն երեխաները, որոնց ծնողներն ավելի երկար են աշխատում, խնամողների մոտ մնում են մինչեւ 19.00-ն:
