Օ Oh, այս հնգամյա ծրագրերը կամ ինչպես անել, որ հնգամյա երեխան հնազանդվի

Օ Oh, այս հնգամյա ծրագրերը կամ ինչպես անել, որ հնգամյա երեխան հնազանդվի
Օ Oh, այս հնգամյա ծրագրերը կամ ինչպես անել, որ հնգամյա երեխան հնազանդվի

Video: Օ Oh, այս հնգամյա ծրագրերը կամ ինչպես անել, որ հնգամյա երեխան հնազանդվի

Video: Օ Oh, այս հնգամյա ծրագրերը կամ ինչպես անել, որ հնգամյա երեխան հնազանդվի
Video: Հնգամյա Մարիամ Պարոնյանը տառապում է մանկական ուղեղի կաթվածով 2024, Ապրիլ
Anonim

Երեխայի հոգեբանության մեջ հինգ տարի հատուկ ժամանակահատված է: Parentsնողների մոտ 47% -ը նշել է, որ իրենց երբեմնի հնազանդ երեխաները մինչև հինգ տարեկան հասակը սկսել են դիտավորյալ վարվելագողական վարքագիծ. Նրանք գործել են, մռայլվել և քմահաճ են: Նման վարքագիծը կապված է նախադպրոցական գործունեությունից նախադպրոցական նախապատրաստական գործունեության կտրուկ անցման հետ, երբ ծնողները անգիտակցաբար մատնանշում են երեխային, որ նա մեծանում է. Հինգ տարի անց կարող եք հաղթահարել ճգնաժամը, եթե հետևեք որոշ խորհուրդների:

Օ Oh, այս հնգամյա ծրագրերը կամ ինչպես անել, որ հնգամյա երեխան հնազանդվի
Օ Oh, այս հնգամյա ծրագրերը կամ ինչպես անել, որ հնգամյա երեխան հնազանդվի

1. Մանրամասն պատասխանների մեթոդը: Employmentնողները, իրենց աշխատանքի շնորհիվ, մի կողմ են քսում երեխաների «ինչու» անվերջանալի հարցերը: կտրուկ պատասխաններ. «Ես չգիտեմ», «Քանի որ դա անհրաժեշտ է» կամ «Դուք պետք է»: Փորձեք համբերատար և լիարժեք պատասխանել մատչելի բառերով առաջադրված հարցին (բայց առանց «լիզալու»): Հիշեք, որ մանկության շրջանը միանգամյա է, գնահատեք ձեր երեխայի հետ շփման յուրաքանչյուր վայրկյանը:

2. Իրավիճակը բարձրացնելու մեթոդը: Հինգ տարեկան երեխայի համար խաղը մնում է սովորելու առաջատար ձև: Անհնազանդության համար ձեզ պատժելու կամ շանտաժի ենթարկելու փոխարեն («Ես ձեզ խաղալիք չեմ գնի» և այլն), փորձեք ծեծել վարքի կանոնները ձեր երեխայի սիրելի հերոսների օգնությամբ: Օրինակ ՝ մանկահասակ երեխան հրաժարվում է ուտելուց կամ իրեն վատ է պահում սեղանի շուրջ: Դավադիր ձայնով շշնջացեք. «Գիտե՞ք ասպետի (արքայադուստր և այլն) ծածկագիրը: Այսպիսով, օրենսգիրքն ասում է, որ սեղանի շուրջ յուրաքանչյուր իրեն հարգող ասպետի համար (ցանկացած հերոս կամ հերոսուհի) լուռ է և ուտում է ամեն ինչ ափսեի մեջ, քանի որ բարի գործերը մեծ ուժ են պահանջում:

3. Դերերի փոփոխման մեթոդը: Մեծահասակների և երեխաների դերերի փոփոխությունը աներևակայելի ազդեցություն ունի: Ձեր երեխային վստահեք մեծահասակի դերը `խնդրեք նրան ինչ-որ կարևոր բան անել ձեզ համար կամ ինչ-որ բան սովորեցնել: Օրինակ ՝ «Պատկերացրեք, ես մոռացել եմ, թե ինչպես պետք է ինձ պահել խանութում: Դուք այս կանոնների մասին որևէ բան գիտե՞ք »: կամ «Աշխատանքի օրվա ընթացքում ես այնքան հոգնած եմ, կարո՞ղ եք օգնել ինձ հավաքել ձեր խաղալիքները»: և այլն Amazingարմանալի է, թե որքանով են երեխաները լուրջ վերաբերվում մեծահասակների գործերին: Whանկացած քմահաճույքներ անմիջապես մոռացվում են, և լուրջ դեմքով երեխան գնում է կատարելու իրեն վստահված «առաքելությունը»:

Խորհուրդ ենք տալիս: