Parentsանկացած ծնողներ ուշադիր հետեւում են իրենց երեխաների խոսքին և միշտ պատրաստ են նրանց մեկնաբանություն տալ: Չնայած նրանք իրենց չեն վերահսկում իրենց խոսքում: Եվ շատ հաճախ նրանք թույլ են տալիս այնպիսի արտահայտություններ, որոնք ոչ միայն տհաճ են, այլ նաև անկեղծորեն վնասակար են մատաղ սերնդի համար: Նողները պետք է լրջորեն մտածեն այն մասին, թե ինչպես է երեխան ընկալում որոշակի արտահայտություն:
«Դուք բոլորդ ձեր հայրիկի մեջ եք» կամ «Եվ ո՞ւմ եք այդպես գնացել»: Չեմ պատկերացնում »
Այս արտահայտությունները սովորաբար փոխանցում են զայրույթ, հիասթափություն կամ հիասթափություն: Ըստ էության, երեխայի համար դա նշանակում է, որ դուք պարզապես հաջողակ չեք ձեր որդու կամ դստեր հետ: Երեխաների մոտ դա անհանգստության ու մենակության, իսկ ավելի մեծ տարիքում ՝ զայրույթի զգացողություններ է առաջացնում:
«Ես բացարձակապես ժամանակ չունեմ ձեզ համար»
Այս արտահայտությունը վիրավորական է ցանկացած տարիքի մարդկանց համար, էլ չեմ ասում երեխաների մասին: Հաջորդ անգամ, պարզապես, երեխան այլ կերպ կփնտրի ուշադրությունը: Ի վերջո, կոտրված ապակու ձայնից կամ կատվի ճչոցից, մայրիկը գեղեցիկ վազքի պես կգա:
"Քո գործը չէ"
Երբեմն այս արտահայտությունն արտասանվում է հանգիստ ու նույնիսկ բարեսիրական ինտոնացիայով: Ես նկատի ունեմ. Երբ մեծանաս, կհասկանաս: Բայց դա այն պակաս վտանգավոր չի դարձնում: Որոշ երեխաների համար տգիտությունը նեվրոզի ելակետ է: Մյուսների համար `բնավորության այնպիսի գծերի ձևավորման պատճառը, ինչպիսիք են կասկածն ու անվստահությունը: Եվ պատահում է, որ երեխան դադարում է իրեն հետաքրքրող հարցեր տալ: Եվ հետո ծնողները զարմանում են, թե ինչու է նա այդքան անտարբեր մեծացել:
«Դե, ուր ես գնում»
Ինչո՞ւ են ծնողներն այդպես ասում: Երբեմն իրենց երեխայի հանդեպ խղճահարությունից դրդված: Երբեմն ձեր կողքին պահելու ցանկությունից: Բայց ավելի հաճախ, քանի որ նրանք իսկապես չեն հավատում նրա կարողությանը: Այսպես թե այնպես, դրանից երեխայի ձգտումների մակարդակը կարող է մեծապես փոխվել: Շատ դժվար է ինչ-որ բանի հասնել, եթե մեծահասակները չեն գնահատում ջանքերը և համոզված են ձախողման մեջ:
«Tellիշտն ասած»
Նման պահանջը միշտ հակառակ արդյունքների է հանգեցնում, հատկապես, երբ լրացվում է սպառնալիքներով: Այս ամենը ստեղծում է ճնշման, անընդհատ վերահսկողության իրավիճակ: Անկեղծությունն ու ազնվությունը գոյություն ունեն տարբեր իրավիճակների նկատմամբ վստահության, մեղմության և հանդուրժողականության պայմաններում:
«Բոլորը կծիծաղեն ձեր վրա»
Անծանոթները, իրական ու մտացածին, երեխայի վրա գործում են այնպես, որ որոշ ծնողներ գործառույթի դաստիարակությունն ամբողջությամբ փոխանցեն «նրանց»: Նման դաստիարակության դեպքում երեխան սկսում է վախենալ անծանոթներից, հաղորդակցվելիս անվստահ է զգում կամ ագրեսիա է ցուցաբերում ուրիշների նկատմամբ:
«Նրանք ձեզ լավ բաներ չեն սովորեցնի»
Մենք ուզում ենք, որ մեր երեխան շատ ընկերներ ունենա: Միայն այս ընկերները պետք է դրական լինեն բոլոր իմաստներով: Բայց ընկերների մեջ ընտրություն կատարելու մեր ցանկությունը երեխաների մոտ երախտագիտության զգացողություններ չի առաջացնում: Նրանք հետ են քաշվում, ավելի քիչ են պատմում իրենց ծնողներին ընկերների հետ հարաբերությունների մասին և աստիճանաբար հեռանում են:
«Երեխաներ կան»:
Անկասկած, աշխարհում շատ երեխաներ կան, որոնք ավելի խելացի են ու ավելի ընդունակ: Եվ, իհարկե, դրանք հիացական են: Ոչ մի դեպքում չպետք է դրանք համեմատեք ձեր երեխայի հետ: Սա նույն բանն է, որ ամուսինը ամբողջ ժամանակ գովելու է իր հարևանին և այն համեմատելու իր կնոջ հետ:
«Քանի՞ խնդիր ունեք»:
Timeամանակի ընթացքում երեխան ընտելանում է խնդիրներ չստեղծելուն և նույնիսկ չի կիսում իր մտքերն ու զգացմունքները: Հաճախ դա պահպանվում է ամբողջ կյանքի ընթացքում և վերածվում դեպրեսիայի:
