Ինչպե՞ս կարող է սենյակի դեկորը ազդել երեխայի բնույթի վրա: Ֆենգ-շուիի ո՞ր հնարավորությունները կօգնեն հաղթահարել երեխաների հոգեբանական խնդիրները: Արդյո՞ք հետ կանգնելը, անհնազանդությունն ու վատ արդյունքը կախված են ուսանողի բնակության վայրից:
Եթե այն տեղը, որտեղ երեխան շատ ժամանակ է անցկացնում, նրան չի սազում, ապա նա անհանգստություն ու գրգռում կզգա: Բացի այդ, ուսանողը չի կարողանա վերականգնել այն ուժը, որն իրեն անհրաժեշտ է նոր գիտելիքներ յուրացնելու համար:
Երբ հոգեկան ուժասպառությունը հասնում է որոշակի կետի, դեռահասը դառնում է «դժվար»: Բարդ պահվածքով նա իր սիրելիներին ցույց է տալիս, որ իրեն վատ է զգում, բայց չգիտի, թե ինչպես հաղթահարել խնդիրը:
Մենք նախագծում ենք ուսանողի աշխատավայրը
- Գրասեղանի տեղադրման լավագույն տարբերակն այն է, երբ երեխան նստած է մեջքով դեպի պատը, իսկ նրա դիմաց սեղան է: Այս դիրքում երեխան հարմարավետ կլինի: Դա պայմանավորված է նրանով, որ նա վերահսկում է այն ամենը, ինչ պատահում է սենյակում: Նա այլեւս չի անհանգստանում այն փաստից, որ ընտանիքից ինչ-որ մեկը նրան կզարմացնի: Ազատության այս տեսակն է, որ ուսանողին թույլ կտա կենտրոնանալ:
- Մի՛ սխալվեք շատ ծնողների, ովքեր սեղանն են դնում պատուհանի մոտ ՝ ավելի շատ լույս ստանալու համար: Երբ երեխան հնարավորություն ունի անընդհատ նայել պատուհանից, ապա, ամենայն հավանականությամբ, դա նա է անելու: Դասեր ստանալու փոխարեն նա կմտածի այն մասին, թե ինչպես է ուզում դուրս գալ փողոց:
- Խուսափեք ուսանողի աշխատանքային տարածքում սուր անկյուններից: Սա բացասաբար կանդրադառնա նուրբ մտավոր հարթության վրա, ինչը չի նպաստի երեխային բնորոշ ստեղծագործական ներուժի բացահայտմանը:
