4-ից 6 տարեկան հասակում երեխաները հարց են տալիս. «Մայրիկ, դու կմեռնե՞ս»: Սա սովորաբար մեծահասակներին հանկարծակի է թվում: Բայց այս պահին կարևոր է չխճճվել և ճիշտ պատասխանել, որպեսզի երեխան համարժեքորեն գոյատևի իր առաջին էքզիստենցիալ ճգնաժամը:
Ինչու է երեխան հարցնում մահվան մասին:
Դեռահասության չհասած երեխան ծնողներին հարցնում է մահվան մասին, քանի որ առաջին անգամ է բախվում այն գիտելիքի, որ բոլորը կմահանան: Սովորաբար դա տեղի է ունենում 4-ից 6 տարեկան հասակում: Realizationանկացած իրադարձություն կարող է հիմք հանդիսանալ այս գիտակցման համար. Տատիկի հիվանդություն, ազգականի մահ, փողոցում տեսած սատկած թռչուն, մեկի խոսակցությունը փողոցում, մանկապարտեզում մահվան մասին:
Այն պահին, երբ երեխան տալիս է այս հարցը, նա արդեն գիտի, որ մահ կա, և նրան վախեցնում է այս փաստի հետ կապված անորոշությունը: Նա հարցեր է տալիս այն մասին, թե արդյոք ծնողները կմեռնեն և ինքը կմեռնի՞, ուղղակի պատասխան չստանալու և ծնողներին չնեղացնելու համար: Նրա նպատակն է մեծահասակների մոտ գտնել կորցրած անվտանգության զգացումը և ապագայի հանդեպ վստահությունը, չնայած այն բանին, որ բոլորը մահկանացու են:
Ինչպե՞ս կարող է երեխան պատասխանել մահվան մասին հարցերին:
Նախ անհրաժեշտ է ընդունել այն փաստը, որ բոլորը մահանում են: Դուք չպետք է վախեցնեք նման հարցերից և խաբեք երեխային: Ի վերջո, նա արդեն գիտի, որ ինքը կմեռնի, բայց չգիտի, թե ինչպես ես վերաբերվում դրան: Ձեր վախով և այս թեմայով ելույթից հրաժարվելուց դուք երեխային չեք տալիս հասկանալ, թե ինչ անել մահվան փաստի հետ, դուք նրան հեռարձակում եք մահվան անհանգստությունը: Այս դեպքում առաջին էքզիստենցիալ ճգնաժամը համարժեքորեն չի ապրվի և կարտացոլվի երեխայի հաջորդ տարիքային ճգնաժամերի վրա:
Երկրորդ, անհրաժեշտ է երեխային առաջարկել մահվան վերաբերյալ հետևողական աշխարհայացք:
Օրինակ, եթե քրիստոնեությունը մոտ է ձեզ, ապա կարող եք ասել. «Այո, բոլորը կմեռնեն: Բայց միայն մեր մարմիններն են մահկանացու: Հոգին անմահ է: Եվ, թողնելով իր երկրային մարմինը, երկինք է գնում Աստծուն, ուրախանում այնտեղ և վերևից է նայում մեզ »: Եթե դուք աթեիստ եք, ապա ձեր պատասխանը կարող է հնչել այսպես. դու ես: Մենք հիշում և սիրում ենք նրան: Դրա համար էլ նա մեզ հետ է: Կամ երեկ մենք գիրք ենք կարդում. այն գրողն արդեն մահացել է: Բայց նրա խոսքերը մնում են, որում նա շարունակում է ապրել: Մենք կարդում ենք դրանք և հիշում: նրան »:
Parentsնողների խնդիրն է մահվան մասին գիտելիքները տրամաբանորեն ներդնել երեխայի կյանքում, աշխարհի վերաբերյալ նրա պատկերացումների մեջ: Թե ինչպես դա արվելու է, անտեղի է: Հիմնական բանը երեխային տեղեկացնելն է, որ.
- ա) տեղյակ եք, որ մահ կա.
- բ) որ դուք դրան հանգիստ տանում եք աշխարհը գործելու ճանապարհով, ձեր ընկալմամբ:
Ձեր պատասխանը բավարար կլինի ձեր երեխայի համար: Միգուցե նա 1-2 պարզաբանող հարց տա, բայց դրանք ձեզ համար խնդիր չեն առաջացնի, եթե որոշեք որոշել ձեր աշխարհայացքը:
Եթե հաջողությամբ պատասխանեք մահվան մասին հարցերին, երեխայի կյանքի առաջին էքզիստենցիալ ճգնաժամը կավարտվի: Նա մահվան հետ բախման մնացած բոլոր դեպքերը կկառուցի ձեր առաջարկած աշխարհայացքի մեջ: Սա կշարունակվի մինչ պատանեկություն: Պատանեկության տարիներին մահվան մասին հարցերը բոլորովին այլ տեսանկյունից են առաջանում, և դեռահասը դրանց պատասխանները կփնտրի գիտակցաբար և, ամենայն հավանականությամբ, ինքնուրույն:
