Հարցը, թե ինչ է հարմարեցումը, առաջանում է շատ ծնողների շրջանում, որոնց երեխաներն առաջին անգամ են ուղարկվում մանկապարտեզ: Այս երեւույթը մարմնի հարմարվողականությունն է կյանքի փոփոխված շրջակա միջավայրի պայմաններին, ուղեկցվում է մի շարք բացասական կողմերով:
Հրահանգներ
Քայլ 1
Երեխաների հարմարումը բավականին բարդ է, և կախված է անձեռնմխելիության դիմադրողականությունից հիվանդություններին և հոգեբանական հատկություններին, այն կարող է տևել մինչև 6 ամիս: Հարմարեցման գործընթացը կապված է երկու ասպեկտների հետ `հոգեբանական և ֆիզիոլոգիական:
Քայլ 2
Առաջին հանգամանքը մեծապես կախված է երեխայի շփվողությունից և խառնվածքի տեսակից: Գտնվելով իրեն անծանոթ պայմաններում ՝ ծնողներից զատ մնալով օտարների մոտ, երեխան վախ է զգում: Եթե երեխան սիրում է շփումը, ապա նա արագ լեզու է գտնում իր հասակակիցների հետ, և դա նրան դուր է գալիս մանկապարտեզում: Այն դեպքում, երբ երեխայի կապը մոր հետ մեծ է, այգի ուղևորությունները կուղեկցվեն արցունքներով և ցնցումներով:
Քայլ 3
Բացի այդ, հարմարվողականությունը ազդում է ֆիզիոլոգիական վիճակի վրա, քանի որ մարմնի տեղական պաշտպանությունը կրճատվում է, այս առումով երեխաները հաճախ հիվանդ են: Աստիճանաբար մարմինը ընտելանում է դրա համար նոր պայմաններին և սկսում է դիմակայել ինֆեկցիաներին և վիրուսներին:
Քայլ 4
Կարգավորման ընթացքի երեք տեսակ կա, որոնցից յուրաքանչյուրը կարող է որոշվել հատուկ բժշկական տեխնիկայի միջոցով, որտեղ երեխայի վիճակը գնահատվում է կետերով: Այնուամենայնիվ, ծնողներն իրենք էլ կարող են հասկանալ, թե ինչպես է ընթանում երեխայի հարմարվողականությունը: Հարմարումը համարվում է բարենպաստ, որի ընթացքում չկան հստակ նևրոտիկ ռեակցիաներ: Պայմանականորեն բարենպաստ գործընթաց է կոչվում գործընթաց, որի ընթացքում երեխան մեկ ամսվա ընթացքում ունի ոչ ավելի, քան մեկ սառը հիվանդություն: Հոգեբանական վիճակը նորմալանում է մի քանի ամսվա ընթացքում: Հարմարվելու անբարենպաստ ընթացքը շատ ավելի տարածված է: Այս դեպքում երեխան հիվանդ է ավելի երկար, քան պարտեզ հաճախելն է, կարող է նիհարել, և հուզական վիճակը կայունացնելու համար պահանջվում է մինչև երեք ամիս:
Քայլ 5
Կարելի է ենթադրել, որ երեխան հարմարվել է միջավայրի փոփոխությանը, երբ նրա հոգեբանական վիճակը կայունանում է, նա լավ տրամադրություն ունի, չի հիվանդանում և զարգանում է տարիքային չափանիշներին համապատասխան: Հարկ է նշել, որ երեխաների համար նման սթրեսային իրավիճակն ընդգրկում է ոչ միայն մանկապարտեզի սկիզբը, այլև դպրոցի առաջին դասարանը:
