Ուսումնական տարվա ավարտին շատ դպրոցականներ բախվում են մի երեւույթի, որը կոչվում է վերջին եռամսյակի սինդրոմ: Ուժը սպառվում է, ուսումնասիրությունը դժվար է, հայտնվում է դյուրագրգռություն: Երեխան կարող է թուլանալ ու քնկոտվել կամ, ընդհակառակը, սկսել է բարձրացնել գրգռվածության նշաններ: Այս իրավիճակում ծնողները պետք է օգնեն երեխային, որպեսզի նա չփչացնի վերջին գնահատականները և չխաթարի նրա առողջությունը:
Բացօթյա զբոսանքներ և առօրյան
Դպրոցից հետո երեխան չպետք է ամբողջ ժամանակ անցկացնի համակարգչում կամ հեռուստացույցում, քանի որ դա կհանգեցնի նրան, որ նա դասեր կանցնի միայն ուշ երեկոյան, երբ դրանք ավարտելու ուժ և ցանկություն այլևս չկա:, Տնային առաջադրանքները դժվար թե լավ կատարվեն ՝ հանգեցնելով վատ գնահատականների և ծնողների նկատողությունների: Անհրաժեշտ է համոզվել, որ երեխան ամեն օր քայլում է մաքուր օդում, նա սկսում է կատարել իր տնային աշխատանքը որոշակի ժամանակ և ոչ շատ ուշ: Խորհուրդ է տրվում նախ սկսել պարզ վարժություններից, որպեսզի կարողանաք հարմարվել ձեր տնային աշխատանքին ՝ հեշտությամբ անցնելով ավելի բարդ առաջադրանքների: Դուք չեք կարող կուտակել առաջադրանքները ՝ թողնելով դրանք վերջին պահին: Բեռը պետք է հավասարաչափ բաշխվի ամբողջ շաբաթվա ընթացքում:
Չնախատեսված հանգստյան օրեր
Եթե տեսնում եք, որ երեխան իսկապես հոգնած է, անընդհատ բողոքում է քնկոտությունից և չի կարող կենտրոնանալ դասերի վրա, կարող եք չնախատեսված հանգստյան օր կազմակերպել: Միայն դա երբեք չպետք է արվի տանը: Երեխան պետք է առավոտյան քնի, նրան արթնացնելու կարիք չկա: Դրանից հետո հարկավոր է հաջորդ օրը հոգ տանել դասերի մասին, այնուհետև կարող եք ապահով կերպով գնալ երկար զբոսանքի: Կարող եք նախատեսել այցելել լողավազան, բոուլինգ, կինոթատրոն կամ ցանկացած այլ վայր, որտեղ երեխան կարող է հանգստանալ և հեռանալ դպրոցից: Նման մեկ օրը բավական կլինի, որ ուսանողը վերականգնվի ուժով, լավ տրամադրություն ստանա և կրկին կարողանա ընկղմվել ուսման մեջ:
Ուսանողների առողջություն
Գարնանը երեխաները կարող են վիտամինի պակաս ունենալ, ինչը բացասաբար է ազդում ոչ միայն առողջության, այլ նաև մտավոր գործունեության վրա. Քնկոտությունը, անտարբերությունն ու անընդհատ հոգնածությունը ոչ մի կերպ չեն նպաստի գիտելիքների ձեռքբերմանը: Այս ժամանակահատվածում անհրաժեշտ է վերանայել երեխայի սննդակարգը, անհրաժեշտության դեպքում բժշկի հետ խորհրդակցելուց հետո դրան ավելացնելով բազմավիտամինային բարդույթներ:
Փառաբանություն և քաջալերանք
Վատ գնահատականները հիմք չեն ձեր երեխային անընդհատ նախատելու կամ պատժելու համար: Սիրալիր և բարի խոսքեր, բարոյական աջակցություն և օգնություն, եթե երեխան չի հասկանում նյութը, արդյունքը չի սպասելու, և միայն ամենաբարձր միավորները կհայտնվեն օրագրում:
