Երեխաների խոսքի խանգարումների թիվը տարեցտարի աճում է: Այս անբարենպաստ միտման կապակցությամբ երեխաների մոտ խոսքի խանգարումները կանխելու խնդրի արդիականությունը դառնում է գլոբալ:
Հրահանգներ
Քայլ 1
Հիշեք, որքան շատ եք աշխատում ձեր երեխայի հետ և նրա խոսքի զարգացումը, այնքան ավելի արագ կկարողանաք ճանաչել խնդիրը: Ահա որոշ բաներ, որոնք պետք է նախազգուշացնեն ձեզ:
Քայլ 2
Ուշադրություն դարձրեք, թե որքան հաճախ է ձեր երեխան հնչյուններ հնչեցնում նման թրթռոցին, փնթփնթոցին, լսեք, թե ինչպես է նա բաբախում: Տասներկու ամսվա ընթացքում նա պետք է ուշադրություն դարձնի խոսակցին, կամ գոնե ընդօրինակի տարրական հնչյունները:
Քայլ 3
Համոզվեք, որ մեկուկես տարեկան հասակում ձեր երեխայի բառապաշարը առնվազն հիսուն բառ է: Երկու տարեկան հասակում նա պետք է օգտագործի երկու բառերի զուգակցություններ, իսկ երեք տարեկան հասակում ՝ կազմի կարճ արտահայտություններ:
Քայլ 4
Նախ ստուգեք, արդյոք երեխան կարող է ձայնավոր հնչյուններ արտասանել մեկուսացվածից մյուսներից: Ինքնաթիռների նման թռչեք ՝ միևնույն ժամանակ ձգելով. Թող երեխան տեսնի ձեր բերանը: Մի քանի փորձերից հետո ցույց տվեք գրքում եղած ինքնաթիռը, հարցրեք, թե ինչպես է այն բզզում, և տեսեք, արդյոք այն կարող է այդ ձայնը հանել:
Քայլ 5
Նույնն է մյուս ձայնավորների հետ: Երկու տարեկանում խոսքում պետք է լինեն բառեր և օնոմատոպիա, ինչպիսիք են «կու-կու», «մու-մու» և նման այլ բաներ: Հակառակ դեպքում դիմեք լոգոպեդ, նա ձեզ խորհուրդ կտա, թե ինչպես դա անել:
Քայլ 6
Խոսքի արատի առաջին նշանների դեպքում ամեն օր երեխայի հետ 10-15 անգամ դանդաղ տեմպով կատարեք մի շարք պարզ վարժություններ: Օրինակ, խնդրեք նրան ատամներով սեղմել մի փոքրիկ մատիտ այնպես, որ այն ատամնաշարի ամբողջ հատվածում լինի, իսկ հետո լեզվի ծայրը տեղափոխեք մատիտի վեր ու վար: Կամ մի գնդիկ հաց դրեք ձեր երեխայի լեզվի ծայրին և խնդրեք նրան ուժով կուլ տալ գնդակը պահելու ընթացքում:
Քայլ 7
Եթե մտահոգված եք ձեր երեխայի խոսքի զարգացմամբ, խոսեք ձեր մանկաբույժի հետ: Միգուցե այս խնդիրը պետք է լուծվի օրթոդոնտների, մանկաբույժների, ինչպես նաև նախադպրոցական հաստատություններում լոգոպեդների և ուսուցիչների համատեղ աշխատանքի միջոցով: Նրանց օգնությամբ դուք հնարավորինս շուտ կարող եք երեխայի մոտ հայտնաբերել միոֆունկցիոնալ խանգարումներ, որոնք նպաստում են խոսքի պաթոլոգիայի առաջացմանը և արդյունավետ միջոցներ ձեռնարկում դրանք վերացնելու համար:
