Իդեալականորեն հնազանդ երեխաներ չկան. Փոքրիկ խեղկատակությունները ցանկացած մանկության հատկանիշներ են: Այնուամենայնիվ, շատ ծնողներ տարակուսած են հարցից. Արժե՞ պատժել երեխային վատ պահվածքի համար: Ի վերջո, մեծահասակների համար շատ կանոններ պարզապես չեն գործում երեխաների համար:
Հոգեբաններն ասում են. Ֆիզիկական պատիժն անընդունելի է, այն կոտրում է երեխայի հոգեբանությունը երկար տարիներ: Scչացող ու ցնցող ժեստերը միայն նոսրացնում են ծնողների և երեխաների փոխհարաբերությունների թելը, հատկապես եթե մայրը հասարակության մեջ բղավում է երեխայի վրա: Երեխային անկյուն դնելը նույնպես տարբերակ չէ. Այն ընկալվում է որպես ազատության սահմանափակում: Որքան շատ լինեն սահմանափակումները, այնքան ավելի մեծ է ձեր կարծիքը կրկին շահելու ցանկությունը:
Ինչպե՞ս բացատրել երեխային, որ նա սխալ է: Բառացիորեն, զգուշորեն ընտրելով իմ խոսքերը: Ահա երեխաների վարքը վերահսկելու հինգ հիմնական եղանակներ ՝ առանց հոգեբանական կամ ֆիզիկական պատժի.
1. Նախապես սահմանեք և բանակցեք կանոնների շուրջ: Գնալով խանութ ՝ հանգիստ կրկնել խանութում վարքի կանոնները: Խաղացեք. «Մենք խանութում ենք» ՝ խաղալով տիկնիկի դրական և բացասական միավորների հետ: Այստեղ տիկնիկը նոր խաղալիք է ուզում, ընկել է հատակին և ցնցում նետել: Հարցրեք երեխային. Տիկնիկը ճիշտ է վարվու՞մ: Խորհրդակցեք ձեր երեխայի հետ այնպես, կարծես չափահաս լինեք: Տանը վարքի կանոնները պետք է տպվեն մեծ տառերով և կախված լինեն տան տեսանելի տեղում:
2. «Փոխանակեք տեղերը» մեթոդը: Եթե երեխան սովորություն ունի կռվել, մարդու վրա առարկաներ նետել և այլն, ապա անհրաժեշտ է երեխային դնել այդ մարդու տեղը: Կրկին ՝ զվարթ: Հարցրեք. «Երբ ցավում է, լաց ես լինում»: Բացատրեք, որ մեծահասակները կարող են կառավարել իրենց արցունքները, բայց դա չի նշանակում, որ ձեր դեմքին կամ ուսին նստած խորանարդը չի վնասի: Քարտեր նկարեք (կամ գտեք համապատասխան նկարներ) ՝ երբ պայքարել, երբ ՝ ոչ: Օրինակ ՝ կարող եք պաշտպանական պայքարի մեջ մտնել: Բայց չի կարելի պարզապես կռվել:
3. Հեքիաթային թերապիա: Եկեք հեքիաթներով, որտեղ գլխավոր հերոսն անվանվում է նույնը, ինչ ձեր երեխան, և նա անում է նույն վատ գործերը: Ընդգծեք, թե ինչն է լավ, ինչը ՝ վատ: Կարող եք վերաշարադրել գոյություն ունեցող հեքիաթները ՝ այնտեղ տեղադրելով համապատասխան իրավիճակներ:
4. Haveվարճալի օր անցկացրեք շաբաթը մեկ անգամ: Երեխաների էներգիան պահանջում է ելք, թույլ տվեք երեխային դուրս շպրտել կուտակված ագրեսիան. Բարձիկներից ծեծել լցոնված կենդանուն, պոկել թուղթը, միասին բարձրաձայն բղավել բնության ինչ-որ տեղ և այլն:
5. «Կախարդական ժամեր» մեթոդ: Ձեռքերով վերցրեք ցանկացած ժամացույց: Երբ երեխան վատ արարք է գործել, բացատրեք, թե ինչու է դա վատ, և առաջարկեք խաղալ «Machineամանակի մեքենա» ՝ իրավիճակն ինքնուրույն շտկելու համար. Մի քանի ժամ հետ նետեք սլաքները և թույլ տվեք, որ երեխան ճիշտ պահվածք գտնի նման իրավիճակում: Կարող են լինել մի քանի տարբերակ, մի մոռացեք ամեն անգամ ժամացույցը հետ դնել: Դուք կարող եք ավելացնել երաժշտական տարր ՝ որպես ժամանակավոր շարժման նշան:
