Բոլոր ծնողներն ուզում են, որ իրենց երեխաները բոլոր ուղղություններով դառնան լավագույնը իրենց հետագա կյանքում: Երեխայի զարգացման բանալին, իհարկե, դաստիարակությունն է: Որպեսզի այն համարժեք անցնի և երեխայի կողմից որևէ դիմադրություն չառաջացնի, անհրաժեշտ է հաշվի առնել երեխայի դաստիարակության հինգ ամենատարածված սխալները:
Հրահանգներ
Քայլ 1
Շատ ծնողներ հետեւում են «բիզնեսը ժամանակն է» սկզբունքին և ամեն կերպ հետաձգում է երեխայի դաստիարակությունը մինչև որոշակի տարիքի: Ntsնողները պարզապես համոզված են, որ երեք տարեկանից ցածր երեխան ոչինչ չի սովորի: Իշտ չէ Փաստորեն, որքան շուտ սկսեք ուսուցանել ձեր երեխային, այնքան ավելի լավ կլինի նրա համար, և հետագայում նրա համար ավելի հեշտ կլինի սովորել:
Քայլ 2
Կարիք չկա որևէ մեկի վրա բարդել պատասխանատվությունը: Երիտասարդ ծնողները հաճախ միմյանց հարցնում են. «Ինչու՞ ես: Երեխայի զարգացման համար կան ուսուցիչներ, ուսուցիչներ, մանկավարժներ, դայակներ: Ինչու՞ նրանք, իրենց փորձով, կրթություն չեն ստանում »: Սա, իհարկե, ճիշտ է, բայց չպետք է մոռանալ, որ դուք ծնողներ եք, և որ դուք պատասխանատու եք ձեր երեխայի հմտությունների և կարողությունների նախնական զարգացման համար:
Քայլ 3
Ձեր երեխային մի համեմատեք այլ երեխաների հետ: Շատ մայրեր սիրում են իրենց փշրանքների հաջողությունները համեմատել այլ երեխաների հաջողությունների կամ ձախողումների հետ: Ի վերջո, այլ երեխաները քոնը չեն, բայց քո երեխան յուրովի եզակի է, շնորհալի ու տաղանդավոր:
Քայլ 4
Մի ընդօրինակեք ոչ ոքի: Այսօր դուք կարող եք գտնել ամենատարբեր բազմազան նյութեր և մեթոդներ, թե ինչպես ճիշտ դաստիարակել և զարգացնել երեխաներին: Դուք կարող եք միայն խորհրդակցել նրանց հետ, բայց չպետք է ամբողջությամբ հետևել այս կամ այն դասագրքին, քանի որ երեխային դաստիարակելը ստեղծագործական գործընթաց է: Ձեր երեխաներին մի՛ մղեք գրքերի կարծրատիպ շրջանակների մեջ, քանի որ դրանով դուք լիակատար անհարգալից վերաբերմունք եք հայտնում նրա տաղանդների և անհատականության հանդեպ:
Քայլ 5
Մի սահմանափակեք ձեր երեխայի ստեղծագործական կարիքը: Օրինակ ՝ բոլորը կարող են նկարել, քանի որ նկարչությունն ինքնարտահայտման ամենապարզ ձևն է: Նվիրեք նրան ավելի շատ մատիտներ, մատիտներ, Whatman թուղթ և դիտեք, թե ինչպես է ձեւավորվում նրա ստեղծագործությունը:
