Յուրաքանչյուր ծնող, ով սիրում է իր երեխային, զարմանում է հեռուստատեսության վտանգների մասին: Քանի՞ տարեկան պետք է լինի երեխան, նախքան կկարողանա դիվերսիֆիկացնել իր ազատ ժամանակը `դիտելով մուլտֆիլմեր և մանկական հաղորդումներ: Եվ նաև, որքա՞ն ժամանակ կարող եք անցկացնել կապույտ էկրանի առջև, որպեսզի չվնասեք ձեր առողջությանը:
Հրահանգներ
Քայլ 1
Շատ ծնողներ մուլտֆիլմերը միացնում են իրենց մեկ տարեկան երեխաների առջև, որպեսզի նրանք հանգիստ զբաղվեն իրենց գործով: Այնուամենայնիվ, շատերը չեն կարծում, որ շրջանակների արագ թարթումն ու բարձր ձայնը բացասաբար են անդրադառնում երեխայի նյարդային համակարգի վրա:
Քայլ 2
Բացի այդ, ծնողները հաճախ չեն վերահսկում, թե ինչ է նայում իրենց երեխան: Արդյունքում, բռնությունից և հեռուստատեսային էկրանից եկող այլ բացասականությունից `խախտումներ են տեղի ունենում երեխայի հոգեկանում: Բացի այդ, տեսողությունը մեծապես տառապում է:
Քայլ 3
Հետեւաբար, մեկուկեսից երկու տարեկան երեխաները կարող են հեռուստացույց դիտել օրական ոչ ավելի, քան քսան րոպե և միայն մեծահասակների հսկողության ներքո: Իհարկե, դրանք պետք է լինեն միայն մուլտֆիլմեր, մանկական ծրագրեր և ֆիլմեր կենդանիների մասին: Հարկ է նշել, որ հենց կենդանիների կյանքի վերաբերյալ ծրագրերի դիտումն է, որ առավել օգտակար է երեխայի համար:
Քայլ 4
Չորս տարեկան երեխաների համար հեռուստացույցը հետաքրքիր է միայն այն շարժման համար, որը տեղի է ունենում էկրանին: Դրանք դեռ չեն կարողանում տարբերել իրականը մտացածինից: Վեց տարեկանից երեխան արդեն իրեն համեմատում է իր սիրելի հերոսների հետ ու ընդօրինակում նրանց:
Քայլ 5
Յոթ տարեկան հասակում երեխաները սովորում են էկրանից պատկերներն ու սյուժեները փոխկապակցել գործերի իրական վիճակի հետ: Ութ տարեկան հասակում նրանք պատկերացնում են, թե ինչ է ժամանակը, տարածությունը: Տաս տարեկան հասակում երեխաներն արդեն գիտեն վերլուծել: Նրանք սովորում են պաշտպանել իրենց կարծիքը, տրամաբանել: Այսուհետ երեխայի համար ամենակարևորը նրա տեսածի բովանդակությունն է: Այս տարիքում նրանք վստահ են, որ կարող են անել առանց մեծահասակների հսկողության:
Քայլ 6
Երեխան ինքն է ընտրում հանդերձանքը: Desiredանկության դեպքում ընդմիջումներ է կատարում դիտումների միջեւ: Այնուամենայնիվ, ծնողները դեռ պետք է հետևեն, թե ինչն է հետաքրքրում երեխային և որքան ժամանակ է անցկացնում հեռուստացույցի առջև:
Քայլ 7
Շատ ընտանիքներում հեռուստացույցն աշխատում է նույնիսկ այն չդիտելիս: Սա անընդհատ աղմուկ է և լարվածություն: Արդյունքում, մեծահասակներն ու երեխաները իրենց զգում են գրգռվածություն և ծանրաբեռնվածություն: Բացի այդ, երեխան հնարավորություն ունի ցանկացած պահի դիտելու այն, ինչ ցանկանում է: Ուստի պատրաստեք ինքներդ ձեզ հեռուստացույցը միացնել միայն անհրաժեշտության դեպքում:
Քայլ 8
Այժմ նախադպրոցական տարիքի երեխաները ավելի շատ ժամանակ են անցկացնում էկրանին առջև, քան ընտանիքի և հասակակիցների հետ: Շատ ծնողներ բավականին գոհ են այս իրավիճակից, քանի որ երեխան չի շեղվում բիզնեսից, չի ցրում խաղալիքները:
Քայլ 9
Նման վերաբերմունքը կարող է հանգեցնել տխուր հետեւանքների: Երեխաների խոսքի հետամնացությունը, բացակայության մտայնությունն է: Երեխան դադարում է ընկալել տեղեկատվությունը ականջի միջոցով, տեղի է ունենում ուշադրության պակասի խանգարում: Նա դադարում է հետաքրքրվել ստեղծագործական գործունեությամբ:
