Դժվար է գտնել մի մարդու, որը մանկության մեջ երբեք վախ չի զգացել: Երեխաների վախերը տարածված երեւույթ են, դրանք առկա են յուրաքանչյուր երեխայի մոտ ՝ արտահայտվելով տարբեր առարկաների ու երեւույթների մեջ: Երեխաների վախերի պատճառները տարբեր բաների մեջ են, և այս հոդվածում մենք կանդրադառնանք այդ պատճառների հիմնականը, ինչպես նաև երեխաներին ծնողների հետ իրենց վախերի հաղթահարմանն օգնելու ուղիներին:
Հրահանգներ
Քայլ 1
Հաճախ կան վտանգներ, որոնք առաջանում են վտանգավոր իրավիճակից, ինչը լուրջ վախ է առաջացրել երեխայի մոտ: Եթե երեխան մի ժամանակ շատ էր վախենում շնից, ապա շունը կարող է երկար տարիներ դառնալ նրա վախի առարկան: Ձեզանից կախված է ՝ երեխան կկարողանա՞ հաղթահարել վախը, թե՞ այն կվերածվի կայուն ֆոբիայի, որը երեխայի հետ կտեղափոխվի մեծահասակների վիճակ:
Քայլ 2
Բացի այդ, հաճախ վախեր են առաջանում, որ երեխան ստեղծում է իր սեփական երեւակայության մեջ ՝ հավատալով հորինված առարկաների գոյությանը: Բացի այդ, երբեմն իրենց ծնողների վախերն ու վախերը փոխանցվում են երեխաներին, ինչը հաճախ վախեցնում է երեխաներին ՝ նրանց զսպելով ցանկացած հիասթափություն և վնասվածք:
Քայլ 3
Երբեք մի վախեցրեք ձեր փոքրիկին ՝ թույլ տվեք նրան համարձակորեն և բացահայտ ուսումնասիրել շրջապատող աշխարհը: Եթե երեխան բախվի կամ այրվի, դա կանցնի, բայց դա նրան անգնահատելի փորձառություն կտա:
Քայլ 4
Նորածին երեխան անհանգստության, վախի ու տագնապի զգացողություններ է ունենում, երբ չի զգում մոր ներկայությունը իր կողքին: Բացի այդ, երեխաները լավ են արձագանքում մոր ներքին վիճակին և տրամադրությանը, և եթե մայրը անհանգստանում է, երեխան նույնպես տհաճություն է զգում: Երկու-երեք տարեկան երեխան կարող է վախենալ մթությունից, ինչպես նաև ցավից, պատժից, միայնությունից:
Քայլ 5
Երբ երեխան մեծանում է երեք-չորս տարեկան, նա կարող է վախենալ իր երեւակայության մեջ ապրող հորինված կերպարներից: Վեց և նախադպրոցական տարիքում երեխաները կարող են վախենալ մահից `մեծահասակներից այդ մասին իմանալուց հետո:
Քայլ 6
Նողների խնդիրն է նրբորեն և հմտորեն օգնել երեխային հաղթահարել վախերը: Երեխայի հետ միասին պատրաստեք հեքիաթ այն բանի մասին, ինչից նա վախենում է: Թող երեխան ինքը առաջարկի սյուժեի զարգացումը, նկարագրի գլխավոր հերոսին `իրեն, իսկ երկրորդականին` իր վախի առարկան: Հեքիաթը պետք է ավարտվի գլխավոր հերոսի ՝ վախի նկատմամբ հաղթանակով:
Քայլ 7
Հրավիրեք ձեր երեխային նկարել իր վախը կամ այն պատկերել պլաստիլինից, գունավոր թղթից կամ շինանյութերից: Ստեղծագործության միջոցով երեխան կկարողանա պատկերացնել վախը, տալ նրան անուն, ապա ոչնչացնել այն `կոտրել հավաքված կազմվածքը կամ պոկել և այրել թուղթը գծագրով: Գովեք երեխային խիզախության և հնարամտության համար, տեղեկացրեք նրան, որ նա ավելի ուժեղ է, քան սեփական վախը:
Քայլ 8
Անկեղծ եղեք ձեր երեխայի հետ. Եթե նա վախենում է իր վախը թղթի վրա պատկերել, ասեք նրան, որ դուք նույնպես փոքր ժամանակ վախենում էիք որոշ բաներից:
Քայլ 9
Դուք կարող եք շեղել ձեր երեխային անհանգստությունից երաժշտության, երգելու և պարելու միջոցով, ինչպես նաև թալիսման խաղալիք օգտագործելով, որով երեխան իրեն ապահով կզգա:
Քայլ 10
Սովորեցրեք ձեր երեխային ինչպես վարվել ցանկացած վախի հետ. Երեխան պետք է սովորի ծիծաղել իր վախի առարկաների վրա, որպեսզի դրանք անհետանան: Խնդրեք ձեր երեխային մի կտոր թղթի վրա վախ նկարել, այնուհետև նկարել թագ, հյուսեր, աղեղներ, զվարճալի քիթ կամ եղջյուրներ:
