Երեխային վաղ ընթերցանություն սովորեցնել ըստ Aitայցեւի մեթոդի

Երեխային վաղ ընթերցանություն սովորեցնել ըստ Aitայցեւի մեթոդի
Երեխային վաղ ընթերցանություն սովորեցնել ըստ Aitայցեւի մեթոդի
Anonim

Այսօր նորածինների վաղ զարգացման տարբեր մեթոդներ առաջարկվում են ծնողների ուշադրությանը: Նրանք, ովքեր հետաքրքրված են այս ոլորտում նորարարություններով, հավանաբար լսել են Նիկոլայ aitայցեւի մեթոդի մասին, որը թույլ է տալիս երեխային վաղ տարիքում սովորեցնել ոչ միայն ընթերցանություն և մաթեմատիկա, այլ նաև որոշ այլ գիտություններ:

Երեխային վաղ ընթերցանություն սովորեցնել ըստ aitայցեւի մեթոդի
Երեխային վաղ ընթերցանություն սովորեցնել ըստ aitայցեւի մեթոդի

«Սովորել խաղի մեջ» ՝ Նիկոլայ aitայցևի մեթոդը փոքր երեխաների հետ դասերի համար ՝ սկսած 1, 5 տարեկան հասակից: Այս տեխնիկան սովորելիս անհրաժեշտ չէ տիրապետել այբուբենին կամ որոշ առանձին տառերին: Հոգեբանները պարզել են, որ նույնիսկ այն երեխաները, ովքեր վատ են խոսում և տառեր չեն ընկալում, վանկերը սկսել են կարդալ 1, 5-2 ամսվա ընթացքում: Նման վերապատրաստման արդյունավետության շնորհիվ նախադպրոցական շատ հաստատություններ անցել են այս մեթոդաբանությանը:

Երբ Նիկոլայ aitայցևը երկար ժամանակ անցկացրեց երեխաների հետ, եկավ այն եզրակացության, որ այբուբենի ավանդական ուսումնասիրությունը երեխաների համար ոչ միայն միշտ չէ, որ պարզ է, այլև շատ վնասակար: Իհարկե, շատ ծնողներ և ուսուցիչներ չեն համաձայնվի ՝ դա դրդելով այն փաստով, որ «մենք ուսուցանել ենք, ինչու մեր երեխաները չեն կարող»:

Փաստն այն է, որ նախկինում երեխաներին 2 տարի տառեր էին սովորեցնում, բայց ոչ բոլոր երեխաները կարող էին սահուն կարդալ երրորդ դասարան: Նախ երեխաներին սովորեցնում են, որ կա «Ա» տառ, իսկ դրա տակ պատկերված է «Արագիլ», և այդպես բոլոր տառերը: Երեխայի ենթագիտակցության մեջ նամակի հետ նկարը ավելացվում է մեկ ամբողջության մեջ: Հետեւաբար, նա լավ չի հասկանում, թե ինչպես է մի քանի նկար միավորել ՝ բառ ստեղծելու համար: Aitայցևում անհրաժեշտ է սովորել ոչ թե տառեր, բառեր, հնչյուններ, այլ վանկեր, որոնք բաղկացած են ձայնավորից և բաղաձայն տառից:

Սկզբում aitայցևը փորձեր արեց քարտերի վրա, այնուհետև հայտնվեց խորանարդներով: Ինչու հենց դրանք: Քանի որ կրտսեր երեխաների համար գիտելիքի ընկալումը գալիս է խաղի միջոցով: Նրանց օգնությամբ դուք պարզապես կարող եք տուն կառուցել և ասել, թե դրանք ինչպիսի վանկեր են, և երեխան, նույնիսկ առանց մեկ տառ իմանալու, ենթագիտակցական մակարդակում հիշում է իր լսածը և սկսում է կարդալ դրանք մի քանի օրից: Անհրաժեշտ է միայն աննկատելի կերպով դասավանդել, և միայն այն ժամանակ, երբ երեխան լավ տրամադրություն ունի և ցանկություն ունի ինչ-որ նոր բան սովորել:

Հավաքածուի մեջ կա 52 խորանարդ, որից դուք կարող եք ավելացնել նորածնին ծանոթ գրեթե բոլոր բառերը: Հավաքածուն ներառում է տարբեր չափերի խորանարդներ: Փոքր խորանարդները փափուկ պահեստներ են: Կան պինդ պահեստով խոշոր խորանարդներ: Նրանք կարող են տարբերվել նաև գույնով և նյութով: Հավաքածուում կա մեկ սպիտակ խորանարդ, որը պատասխանատու է կետադրական նշանների համար:

Խորանարդերի վրա տառերը նույնպես ունեն տարբեր գույներ, որպեսզի երեխան ավելի արագ կարողանա տարբերակել դրանք: Նման խորանարդիկներն էժան չեն, բայց եթե մայրիկը քրտնաջան աշխատում է դեռ դիրքում, նա ինքը կկարողանա այդպիսի գեղեցկություն դարձնել: Նիկոլայ aitայցեւը պնդում է, որ եթե երեխայի հետ օրական առնվազն 2 անգամ աշխատում եք 15-20 րոպե, կարող եք մեծ արդյունքների հասնել, իսկ 3 տարեկանում երեխան արդեն սահուն կկարդա:

Խորհուրդ ենք տալիս: